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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

教育の正義論　平等・公共性・統合

著者名 宮寺晃夫／著
出版者 勁草書房
出版年月 2014.5
請求記号 3711/00017/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0236448320一般和書２階開架人文・社会在庫 

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書誌詳細

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請求記号 3711/00017/
書名 教育の正義論　平等・公共性・統合
著者名 宮寺晃夫／著
出版者 勁草書房
出版年月 2014.5
ページ数 13,265,21p
大きさ 22cm
ISBN 978-4-326-25095-0
分類 3711
一般件名 教育哲学 　 正義 　 平等
書誌種別 一般和書
内容紹介 経済の成長路線に抗して、教育の制度設計をいかに進めるか。正義の原理に遡って問い直す。「平等主義の政策課題」「教育にとって公共性とは何か」「言語・規則・共同体」など、2006〜2013年の間に書かれた文章を収録。
書誌・年譜・年表 文献:巻末p12〜21
タイトルコード 1001410018193

要旨 「正義」の名で取り戻されなければならないものがあるとすれば、それは、「平等と教育」、「公共性と教育」、「統合と教育」をめぐる討議に、さまざまな考え方、さまざまな立場からの参加を人びとに保障する公論の場である。教育論議に規範的視点を取り戻す！経済の成長路線に抗して、教育の制度設計をいかに進めるか。正義の原理に遡って問い直す。
目次 「教育の正義」を問う意義―「改正」教育基本法の成立後において
１部　平等と教育（平等主義の政策課題
「学習社会」は若者にとってなぜ息苦しいのか―移行期における教育の不平等
平等主義の教育政策を擁護する―「成長」政策に抗して）
２部　公共性と教育（教育にとって公共性とは何か―「市民的公共性」を超えて
公立学校擁護論をどのように築くか―公費支出の正当化
自由を／自由に育てる―「教育の私事化」と公共性の隘路
なぜよその子の教育を支えなければならないのか―イグナティエフの問いかけ）
３部　統合と教育（「正義」と統合学校の正当化―個人化のもとで教育機会の実質的平等を確保する
政治と教育は「差別」にどのように向き合ってきたか―Ｈ．アーレントの「統合教育」批判
将来世代の教育になぜ無関心でいられないのか―公正性と持続可能な社会）
言語・規則・共同体―「教育の正義論」の言語＝社会哲学的基礎
著者情報 宮寺 晃夫
　１９４２年東京に生まれる。１９７３年東京教育大学大学院教育学研究科博士課程（教育学専攻）単位取得退学。１９８６‐８７年ロンドン大学教育学研究所教育哲学科客員研究員。１９９５年博士（教育学）（筑波大学）取得。２００７‐１０年教育哲学会代表理事。現在、筑波大学名誉教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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