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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

自律への教育　講演およびヘルムート・ベッカーとの対話 　(MEDIATIONS)

著者名 テオドール・W.アドルノ／著 ゲルト・カーデルバッハ／編 原千史／訳
出版者 中央公論新社
出版年月 2011.12
請求記号 3711/00012/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0235915006一般和書２階開架人文・社会在庫 

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テオドール・W.アドルノ　ゲルト・カーデルバッハ　原千史　小田智敏　柿木伸之

書誌詳細

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請求記号 3711/00012/
書名 自律への教育　講演およびヘルムート・ベッカーとの対話 　(MEDIATIONS)
著者名 テオドール・W.アドルノ／著 　 ゲルト・カーデルバッハ／編 　 原千史／訳
出版者 中央公論新社
出版年月 2011.12
ページ数 229p
大きさ 22cm
シリーズ名 MEDIATIONS
ISBN 978-4-12-004315-4
原書名 Erziehung zur Mündigkeit
分類 3711
一般件名 教育哲学
書誌種別 一般和書
内容注記 アドルノ年譜:p224〜225 アドルノ主要著作:p226〜229
内容紹介 学校教育、そしてメディアを通じた教育はいかにあるべきか。4つの講演と4つのインタヴューを収録。実践に対して禁欲的と見られてきた従来のアドルノ像に修正をせまる重要な記録。
タイトルコード 1001110152365

要旨 学校における教育、そしてメディアを通じた教育はいかにあるべきか。４つの講演と４つのインタヴューからなる本書は、教育やメディアに関心を寄せる人たちはもちろん、アドルノの思想に初めて触れる人たちによって、今なお読み継がれている。実践に対して禁欲的と見られてきた従来のアドルノ像に修正をせまる重要な記録でもある。
目次 １　過去の総括とは何を意味するのか
２　哲学と教師
３　テレビと教育
４　教職を支配するタブー
５　アウシュヴィッツ以後の教育
６　教育は何を目指して
７　野蛮から脱するための教育
８　自律への教育
著者情報 アドルノ，テオドール・Ｗ．
　１９０３‐１９６９。ドイツの哲学者、社会学者、音楽評論家、作曲家。フランクフルト学派を代表する思想家(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
原 千史
　１９６１年生まれ。福山大学人間文化学部准教授。大阪外国語大学外国語学部ドイツ語学科卒業。広島大学大学院文学研究科ドイツ語学ドイツ文学専攻博士後期課程中退。専門は近・現代ドイツの思想と美学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
小田 智敏
　１９６２年生まれ。広島市立大学・広島修道大学非常勤講師。立命館大学文学部哲学科卒業。広島大学大学院文学研究科西洋哲学専攻博士後期課程満期退学。専門は近・現代ドイツ哲学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
柿木 伸之
　１９７０年生まれ。広島市立大学国際学部准教授。上智大学文学部哲学科卒業。上智大学大学院哲学研究科哲学専攻博士後期課程満期退学。専門は近・現代ドイツの哲学と美学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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