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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

教育にこだわるということ　学校と社会をつなぎ直す

著者名 ガート・ビースタ／著 上野正道／監訳
出版者 東京大学出版会
出版年月 2021.11
請求記号 3711/00025/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0237982285一般和書２階開架人文・社会在庫 

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書誌詳細

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請求記号 3711/00025/
書名 教育にこだわるということ　学校と社会をつなぎ直す
著者名 ガート・ビースタ／著 　 上野正道／監訳
出版者 東京大学出版会
出版年月 2021.11
ページ数 16,229p
大きさ 22cm
ISBN 978-4-13-051361-6
原書名 原タイトル:Obstinate education
分類 3711
一般件名 教育哲学
書誌種別 一般和書
内容紹介 社会のニーズに応えることは大切である。しかし社会が学校に過度に従順を求めるとき、教育(学)の側に頑固にこだわることで抵抗することも必要である。それを教育(学)の側からの「責任ある応答」という仕方で論じる。
書誌・年譜・年表 文献:p203〜222
タイトルコード 1002110070402

目次 序章　抵抗する義務
１章　応答か、責任ある応答か―グローバル・ネットワーク社会のための民主的教育
２章　ビルドゥングはどのくらい一般的になりうるのか―近代の教育理念の未来についての反省的見解
３章　世界に精通するようになること―レトリックのカリキュラムを教育的観点から検討する
４章　クリティカル・シンキングと批判についての問い―脱構築からのいくつかのレッスン
５章　哲学、さらされること、子どもたち―教育における道具主義化にどう抵抗するか
６章　ためらいのない教育はない―教育関係の限界を探る
７章　トランスクルージョン―民主主義と民主化の議論における包摂と排除の緊張の克服
８章　教育と民主主義を再訪する―デューイにおける民主主義の不足
９章　教育学を公共的なものにする―公共への教育か、公共の教育か、あるいは公共性のための教育か
終章　過去を振り返ることと未来を展望すること


内容細目表：

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