蔵書情報
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
| 1 |
鶴舞 | 0237959994 | 一般和書 | 1階開架 | | | 在庫 |
| 2 |
熱田 | 2232458071 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 3 |
南 | 2332318878 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 4 |
中村 | 2532326002 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 5 |
港 | 2632463093 | 一般和書 | 一般開架 | 海と港 | | 在庫 |
| 6 |
北 | 2732396524 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 7 |
千種 | 2832266189 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 8 |
瑞穂 | 2932520154 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 9 |
中川 | 3032427258 | 一般和書 | 一般開架 | | | 貸出中 |
| 10 |
守山 | 3132570593 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 11 |
緑 | 3232497010 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 12 |
名東 | 3332677206 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 13 |
山田 | 4130899869 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 14 |
南陽 | 4230988158 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 15 |
志段味 | 4530921461 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 16 |
徳重 | 4630748483 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 請求記号 |
484/00098/ |
| 書名 |
くらべてわかる貝殻 識別ポイントで見分ける |
| 著者名 |
黒住耐二/文
大作晃一/写真
|
| 出版者 |
山と溪谷社
|
| 出版年月 |
2021.10 |
| ページ数 |
127p |
| 大きさ |
26cm |
| ISBN |
978-4-635-06356-2 |
| 分類 |
484038
|
| 一般件名 |
貝類-図鑑
|
| 書誌種別 |
一般和書 |
| 内容紹介 |
本州から九州の海岸に打ち上げられるものを中心に、約650種の貝殻を収録。同じ分類のものや近い分類のものを見開きで掲載しているので、外見が似ている種の違いがわかる。 |
| タイトルコード |
1002110052826 |
| 要旨 |
教育心理学の課題、発達・適応・学習などの基礎的理論の要点、および教室での授業や教育評価など実際的活用法をわかりやすく解説。基本的枠組みは初版と新版のものを継承しつつ、2011年実施の学習指導要領の改訂に対応。特別支援教育やいじめへの関わり方、動機づけ、情報教育環境の変化、教育データの分析など、新たな内容や大きく変化した内容も盛り込んだ。 |
| 目次 |
第1章 教育心理学の課題 第2章 発達過程の理解 第3章 適応と障害の理解 第4章 学習の基礎の理解 第5章 認知心理学の観点から見た学習 第6章 学級集団の理解 第7章 授業の方法と教師の役割 第8章 教室でのICT活用 第9章 教育評価の方法 第10章 教育データと分析結果の見方 |
| 著者情報 |
子安 増生 1950年生れ。1977年京都大学大学院教育学研究科博士課程中退。現在、京都大学大学院教育学研究科教授。博士(教育学)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 田中 俊也 1952年生れ。1981年名古屋大学大学院教育学研究科博士課程修了。現在、関西大学文学部教授。博士(心理学)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 南風原 朝和 1953年生れ。1981年アイオワ大学大学院博士課程修了(Ph.D.)。現在、東京大学大学院教育学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 伊東 裕司 1955年生れ。1982年慶應義塾大学大学院社会学研究科博士課程単位修得退学。現在、慶應義塾大学文学部教授。博士(心理学)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表:
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