感染拡大防止のため、本を読む前、読んだ後は手を洗いましょう。みなさまのご協力をお願いします。

検索結果書誌詳細

  • 書誌の詳細です。 現在、この資料への予約は 0 件あります。
  • ・予約するときは「予約カートに入れる」ボタンをクリックしてください。予約するには図書館窓口で発行したパスワードが必要です。
    ・「予約カートに入れる」ボタンが出ない書誌には予約できません。
    詳しくは「マイページについて-インターネットで予約するには」をご覧ください。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

臨床的人間形成論へ ライフサイクルと相互形成  (教育思想双書)

著者名 田中毎実/著
出版者 勁草書房
出版年月 2003.04
請求記号 3714/00540/


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。


登録する本棚ログインすると、マイ本棚が利用できます。


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0234581825一般和書2階書庫 在庫 

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 3714/00540/
書名 臨床的人間形成論へ ライフサイクルと相互形成  (教育思想双書)
著者名 田中毎実/著
出版者 勁草書房
出版年月 2003.04
ページ数 299,20p
大きさ 20cm
シリーズ名 教育思想双書
シリーズ巻次 3
ISBN 4-326-29875-8
分類 3714
一般件名 発達心理学   青少年問題   児童虐待
書誌種別 一般和書
内容注記 文献:巻末p9〜20
タイトルコード 1009913005018

要旨 ホスピタリズム、児童虐待、老いと死の受容―ライフサイクルの各段階で成熟はどのようになされるのか?異世代間で相互性はどう生きられるのか?発達・教育中心の教育学的枠組みを突き抜ける。
目次 はじめに 教育から人間形成へ
第1章 ホスピタリズム―子どもの人間形成論
第2章 自閉と漂流―青年の人間形成論
第3章 児童虐待―おとなの人間形成論
第4章 老いと死の受容―老人の人間形成論
第5章 臨床的人間形成論へ
著者情報 田中 毎実
 1947年生まれ。1975年大阪大学大学院文学研究科博士課程中退。現在、京都大学教授(高等教育研究開発推進センター)。教育学博士。大学教育学、臨床的人間形成論専攻(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表:

前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。