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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

「学び」をとめない自治体の教育行政　(コロナと自治体)

著者名 朝岡幸彦／編著 山本由美／編著
出版者 自治体研究社
出版年月 2021.7
請求記号 373/00364/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0238007223一般和書２階開架人文・社会在庫 

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教育行政　新型コロナウイルス感染症

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 373/00364/
書名 「学び」をとめない自治体の教育行政　(コロナと自治体)
著者名 朝岡幸彦／編著 　 山本由美／編著
出版者 自治体研究社
出版年月 2021.7
ページ数 132p
大きさ 21cm
シリーズ名 コロナと自治体
シリーズ巻次 5
ISBN 978-4-88037-725-4
分類 3732
一般件名 教育行政 　 新型コロナウイルス感染症
書誌種別 一般和書
内容紹介 感染リスクを減らして教育・学習を継続するには。「学び」をとめないための努力に光を当て、学校、公民館、図書館、NPOなどの挑戦を紹介。アメリカの教員組合による「安全な」学校再開事例も収録する。
タイトルコード 1002110037556

要旨 緊急事態宣言が繰り返される中で、どう感染リスクを減らして教育・学習を継続するのかが問われている。本書では「学び」をとめないための努力に光を当て、学校、公民館、図書館、ＮＰＯなどの挑戦を紹介。あわせて、アメリカの教員組合が保護者・地域の方とともに「安全な」学校再開条件を勝ち取る過程のレポートからも多く学ぶことができる。
目次 第１章　コロナ禍の下での教育・学習の権利と地方自治体―日本国憲法の原則によるその展開のあり方（はじめに―生命の尊厳と学習・教育の権利
憲法の人権原則の確認１　基本的な人権規定を中心に　ほか）
第２章　新型コロナ感染症に教育はどう向き合ったのか（パンデミック下における医療資源の「配分と倫理」問題
学校一斉休校と学校における防疫指針　ほか）
第３章　新型コロナ禍の公民館・図書館・自然学校の取り組み（新型コロナウイルス感染症拡大にともなう公民館の模索―試される「公民館の底力」
新型コロナウイルス感染症と「図書館」―どうしなやかにまなびつづけるか　ほか）
第４章　アメリカにおけるコロナ禍の学校再開―シカゴ教員組合の事例を中心に（教員組合の方針により異なる再開率
コロナ保障、休業中の親に対する法的補償　ほか）
著者情報 朝岡 幸彦
　東京農工大学教授。日本環境教育学会会長。自治体問題研究所理事(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
山本 由美
　和光大学教授。東京自治問題研究所理事長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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