感染拡大防止のため、本を読む前、読んだ後は手を洗いましょう。みなさまのご協力をお願いします。

検索結果書誌詳細

一般和書
ログインすると許諾を得た一部の
表紙画像をご覧になれます
  • 書誌の詳細です。 現在、この資料への予約は 0 件あります。
  • ・予約するときは「予約カートに入れる」ボタンをクリックしてください。予約するには図書館窓口で発行したパスワードが必要です。
    ・「予約カートに入れる」ボタンが出ない書誌には予約できません。
    詳しくは「マイページについて－インターネットで予約するには」をご覧ください。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

「論理的思考」の社会的構築　フランスの思考表現スタイルと言葉の教育

著者名 渡邉雅子／著
出版者 岩波書店
出版年月 2021.7
請求記号 3723/00130/

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

登録する本棚ログインすると、マイ本棚が利用できます。

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0237959069一般和書２階開架人文・社会在庫 

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 3723/00130/
書名 「論理的思考」の社会的構築　フランスの思考表現スタイルと言葉の教育
著者名 渡邉雅子／著
出版者 岩波書店
出版年月 2021.7
ページ数 9,246,17p
大きさ 22cm
ISBN 978-4-00-002606-2
分類 37235
一般件名 フランス-教育 　 作文教育 　 論文作法
書誌種別 一般和書
内容紹介 「論理的である」という感覚はどのようにつくられていくのか。フランスでの小論文を核とした言葉の教育を通じて、日本ともアメリカとも異なる「論理的思考」の存在、そしてその形成過程を明らかにする。
書誌・年譜・年表 文献:巻末p1〜10
タイトルコード 1002110041691

要旨 厳しい修行を通して、悟りを開く―。これが仏門を志した人びとの最終的な目標である。しかし、そのために釈迦が定めた「戒律」とは違う形で、日本仏教は、独自の発展をとげてきた。なぜか。時代によって変わる人びとの悩みや求めに僧侶たちが応えるなかで、日本仏教は今の姿となったのだ。一五〇〇年の歴史を大きくつかむことで、日本仏教の「なぜ」を浮き彫りにする。
目次 第１　仏教とは何だろう
第２　なぜ仏教を受け入れたのか―飛鳥・奈良・平安時代
第３　中世仏教の新しさとは何か―鎌倉時代
第４　どのように広がり、定着したのか―室町・戦国時代
第５　江戸時代の仏教は堕落していたのか
第６　明治維新はどんな意味を持つのか―明治から平成へ
著者情報 松尾 剛次
　１９５４年長崎県生まれ。日本中世史、宗教社会学専攻。山形大学名誉教授。東京大学大学院博士課程を経て、山形大学人文学部教授、東京大学特任教授（２００４年度）、日本仏教綜合研究学会会長を歴任。１９９４年に東京大学文学博士号を取得(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表：

前のページへ
ページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。