ぞうしょじょうほう
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本のばしょ
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
としょかん |
本のばんごう |
本のしゅるい |
本のばしょ |
くわしいばしょ |
せいげん |
じょうたい |
1 |
北 | 2732168683 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
2 |
徳重 | 4630421586 | 一般和書 | 一般開架 | 暮らしの本 | | 貸出中 |
かんれんしりょう
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
ダニエル・J.シーゲル ティナ・ペイン・ブライソン 桐谷知未
しょししょうさい
この資料の書誌詳細情報です。
本のきごう |
3799/02022/ |
本のだいめい |
子どもの脳を伸ばす「しつけ」 怒る前に何をするか |
書いた人の名前 |
ダニエル・J.シーゲル/著
ティナ・ペイン・ブライソン/著
桐谷知未/訳
|
しゅっぱんしゃ |
大和書房
|
しゅっぱんねんげつ |
2016.5 |
ページすう |
319p |
おおきさ |
19cm |
ISBN |
978-4-479-78349-7 |
はじめのだいめい |
原タイトル:No‐drama discipline |
ぶんるい |
37991
|
いっぱんけんめい |
しつけ
脳
|
本のしゅるい |
一般和書 |
ないようしょうかい |
親の接し方やことばで、子どもの脳は変わる。脳科学と心理学を応用した精神療法を実践してきた著者らが、子どもの脳と心を成長させる「しつけ」の具体的方法を伝授。「いい親でもやってしまう20のしつけの間違い」も収録。 |
タイトルコード |
1001610009046 |
ようし |
子どもが悪さをしたり、かんしゃくを起こしたりしたとき、親は「どう」すべきか?脳科学と心理学を応用した精神療法を実践してきた著者らが、子どもの脳と心を成長させる「しつけ」の具体的方法を伝授する。特別付録・いい親でもやってしまう20のしつけの間違い。 |
もくじ |
序章 脳科学が解明する「しつけ」―「考える子」の親は何をしているのか? 第1章 わたしの「しつけ」は正しい?―「なりゆきまかせ」が習慣化する前に 第2章 「子どもの脳」のしくみとしつけの関係―「我慢できる子」はこうしてできる 第3章 「キレた子ども」を落ち着かせる―カギはやはり脳! 第4章 「キレない親」を実践する―そのとき「ジョーズのテーマ」は流れていないか? 第5章 1・2・3のしつけ―こうして子どもは変わっていく 第6章 「つながり」から「切り替え」へ―脳を伸ばすしつけの極意 おわりに―4つの希望のメッセージ |
ちょしゃじょうほう |
シーゲル,ダニエル・J. UCLA医科大学精神科臨床教授。UCLAマインドフル・アウェアネス研究所取締役、マインドサイト研究所専務取締役も務める。ハーバード大学医学大学院卒業。育児と子どもの発達に関する多数の著書があり、世界中で講演やワークショップを実施している。妻とともにロサンゼルス在住(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) ブライソン,ティナ・ペイン 児童青年心理療法士。カリフォルニア州パサデナのザ・センター・フォー・コネクションの専務取締役として、子育てに関するカウンセリングや児童・青年のセラピーを行う。また、マインドサイト研究所の育児部門責任者も務める。南カリフォルニア大学で博士号を取得。ロサンゼルス近郊に、夫と3人の子どもとともに暮らしている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 桐谷 知未 東京都出身。南イリノイ大学ジャーナリズム学科卒業。翻訳家(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
ないよう細目表:
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