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蔵書情報

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所蔵数 2 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

子どもの脳を伸ばす「しつけ」 怒る前に何をするか

著者名 ダニエル・J.シーゲル/著 ティナ・ペイン・ブライソン/著 桐谷知未/訳
出版者 大和書房
出版年月 2016.5
請求記号 3799/02022/


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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 2732168683一般和書一般開架 在庫 
2 徳重4630421586一般和書一般開架暮らしの本貸出中 

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ダニエル・J.シーゲル ティナ・ペイン・ブライソン 桐谷知未
37991

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 3799/02022/
書名 子どもの脳を伸ばす「しつけ」 怒る前に何をするか
著者名 ダニエル・J.シーゲル/著   ティナ・ペイン・ブライソン/著   桐谷知未/訳
出版者 大和書房
出版年月 2016.5
ページ数 319p
大きさ 19cm
ISBN 978-4-479-78349-7
原書名 原タイトル:No‐drama discipline
分類 37991
一般件名 しつけ  
書誌種別 一般和書
内容紹介 親の接し方やことばで、子どもの脳は変わる。脳科学と心理学を応用した精神療法を実践してきた著者らが、子どもの脳と心を成長させる「しつけ」の具体的方法を伝授。「いい親でもやってしまう20のしつけの間違い」も収録。
タイトルコード 1001610009046

要旨 子どもが悪さをしたり、かんしゃくを起こしたりしたとき、親は「どう」すべきか?脳科学と心理学を応用した精神療法を実践してきた著者らが、子どもの脳と心を成長させる「しつけ」の具体的方法を伝授する。特別付録・いい親でもやってしまう20のしつけの間違い。
目次 序章 脳科学が解明する「しつけ」―「考える子」の親は何をしているのか?
第1章 わたしの「しつけ」は正しい?―「なりゆきまかせ」が習慣化する前に
第2章 「子どもの脳」のしくみとしつけの関係―「我慢できる子」はこうしてできる
第3章 「キレた子ども」を落ち着かせる―カギはやはり脳!
第4章 「キレない親」を実践する―そのとき「ジョーズのテーマ」は流れていないか?
第5章 1・2・3のしつけ―こうして子どもは変わっていく
第6章 「つながり」から「切り替え」へ―脳を伸ばすしつけの極意
おわりに―4つの希望のメッセージ
著者情報 シーゲル,ダニエル・J.
 UCLA医科大学精神科臨床教授。UCLAマインドフル・アウェアネス研究所取締役、マインドサイト研究所専務取締役も務める。ハーバード大学医学大学院卒業。育児と子どもの発達に関する多数の著書があり、世界中で講演やワークショップを実施している。妻とともにロサンゼルス在住(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
ブライソン,ティナ・ペイン
 児童青年心理療法士。カリフォルニア州パサデナのザ・センター・フォー・コネクションの専務取締役として、子育てに関するカウンセリングや児童・青年のセラピーを行う。また、マインドサイト研究所の育児部門責任者も務める。南カリフォルニア大学で博士号を取得。ロサンゼルス近郊に、夫と3人の子どもとともに暮らしている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
桐谷 知未
 東京都出身。南イリノイ大学ジャーナリズム学科卒業。翻訳家(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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