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ぞうしょじょうほう

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しょしじょうほうサマリ

本のだいめい

市民が育つ家庭科 子どもが変わる/地域が変わる/学校が変わる

書いた人の名前 大学家庭科教育研究会/編
しゅっぱんしゃ ドメス出版
しゅっぱんねんげつ 2004.10
本のきごう 3755/00010/


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本のばしょ

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No. としょかん 本のばんごう 本のしゅるい 本のばしょ くわしいばしょ せいげん じょうたい
1 鶴舞0234580561一般和書2階書庫 在庫 

かんれんしりょう

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しょししょうさい

この資料の書誌詳細情報です。

本のきごう 3755/00010/
本のだいめい 市民が育つ家庭科 子どもが変わる/地域が変わる/学校が変わる
書いた人の名前 大学家庭科教育研究会/編
しゅっぱんしゃ ドメス出版
しゅっぱんねんげつ 2004.10
ページすう 230p
おおきさ 22cm
ISBN 4-8107-0626-5
ぶんるい 3755
いっぱんけんめい 技術・家庭科
本のしゅるい 一般和書
タイトルコード 1009914057244

もくじ 第1部 家庭科の誤解を解く(近代学校の克服と家庭科
家庭科教育と家政学の関係 ほか)
第2部 市民的教養を学ぶ家庭科(環境教育=「持続可能な社会に向けた教育」と家庭科―消費者教育・ジェンダー視点との統合による新たな展開
生活主体が自らつくる家族・家庭の学習 ほか)
第3部 探究的学びの家庭科(授業研究における教師の学び―アクションリサーチを通して教師は何を学ぶのか
家庭科における批判的思考の導入―住生活の学習指導に見る可能性と課題 ほか)
第4部 授業づくりと授業改善(高等学校における「高齢者福祉学習」から「ともに生きる関係づくり」に進む授業
評価を授業づくりの視点から考える ほか)
第5部 大家研とわたし(大学家庭科教育研究会30年の研究活動とその成果(1)1970年代
大学家庭科教育研究会30年の研究活動とその成果(2)1980年代 ほか)


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