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書誌情報サマリ

書名

センセイは見た!「教育改革」の正体

著者名 岡崎勝/著
出版者 青土社
出版年月 2015.9
請求記号 370/00743/


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0236722104一般和書1階開架 在庫 
2 西2132224375一般和書一般開架 在庫 

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書誌詳細

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請求記号 370/00743/
書名 センセイは見た!「教育改革」の正体
著者名 岡崎勝/著
出版者 青土社
出版年月 2015.9
ページ数 263p
大きさ 19cm
ISBN 978-4-7917-6878-3
分類 3704
一般件名 教育
書誌種別 一般和書
内容紹介 学力テスト、評価制度、いじめ対策、道徳教育…。「改革」の美名のもとに学校現場にもたらされるのは混乱ばかり。現役教師が、子どもたちに本当に必要なことと、真の「教育」について考える。『現代思想』掲載を単行本化。
書誌・年譜・年表 文献:巻末
タイトルコード 1001510045893

要旨 学力テスト、評価制度、いじめ対策、道徳教育…。「改革」の美名のもとに学校現場にもたらされるのは混乱ばかり。現役教師が考える、子どもたちのための真の「教育」とは何か。
目次 1 眠れない夜と教育改革の日には、忘れかけてた「愛国心」がよみがえる(二〇〇七年)教育基本法「改正」、学力「低下」、学校評価・教員評価
2 センセイは見た!(二〇〇八年)学力テスト、教員の疲弊、学校の中の競争原理
3 静かにしてセンセイの話を聞きなさい!(二〇〇九年)いまどきの子ども、モンスターペアレント(?)、新学習指導要領
4 センセー「子ども手当」は、子どもがつかっちゃいけないの?(二〇一〇年)民主党政権の「教育改革」、子どもや親の不安、学校とは何か
5 センセー、もう話し合うのをやめて、多数決で決めて下さい!(二〇一二年 その1)橋下市長の「教育改革」、教員のサービス労働、公立学校の役割
6 いじめ問題における現場感覚(二〇一二年 その2)いじめの定義、子ども・親・教員、文部科学省・教育委員会
7 「俺のとは違うなぁ」(二〇一四年)「アベ暴走教育改革」、道徳の教科化、男の子と女の子
8 「貧しさに負けた…いえ、世間・格差に負けた…??」(二〇一五年)早期教育・中学入試、子どもたちの「貧困」、「二分の一成人式」


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