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一般和書
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ぞうしょじょうほう

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本のかず 2 ざいこのかず 2 よやくのかず 0

しょしじょうほうサマリ

本のだいめい

浅田次郎とめぐる中国の旅　『蒼穹の昴』『珍妃の井戸』『中原の虹』の世界

書いた人の名前 浅田次郎／著・監修 但馬一憲／写真 森清／写真
しゅっぱんしゃ 講談社
しゅっぱんねんげつ 2008.7
本のきごう 9156/00539/

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本のばしょ

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1 瑞穂2932515923一般和書一般開架　在庫 
2 守山3131726568一般和書一般開架　在庫 

かんれんしりょう

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教育

しょししょうさい

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本のきごう 9156/00539/
本のだいめい 浅田次郎とめぐる中国の旅　『蒼穹の昴』『珍妃の井戸』『中原の虹』の世界
書いた人の名前 浅田次郎／著・監修 　 但馬一憲／写真 　 森清／写真
しゅっぱんしゃ 講談社
しゅっぱんねんげつ 2008.7
ページすう 165p
おおきさ 21cm
ISBN 978-4-06-214842-9
ぶんるい 9156
いっぱんけんめい 中国(東北部)-紀行・案内記 　 蒼穹の昴 　 珍妃の井戸
こじんけんめい 浅田次郎
本のしゅるい 一般和書
ないようちゅうき 大清王朝と物語の時代:p162〜165
ないようしょうかい 中国は美しく、奥深い。4年にわたり取材を重ねた著者自身が語る見どころと魅力。紫禁城、北京などを案内するほか、「蒼穹の昴」「中原の虹」登場人物紹介、エッセイ、対談、インタビューも収録。
タイトルコード 1000810085502

ようし 知らずに「○○主義」を振りかざす教師になっていないか？教師の学力が低下した二つの理由とは？タブーとされてきた「学校の本質的な目的」とは？今こそ、学校教育Ｖ字回復。
もくじ 第１章　教員の学力低下とその対策―競争原理を適切に導入するには（教員が「先生」になったのは、いつからか？
なぜ教員の学力は低下したか？　ほか）
第２章　戦後学校教育の生理と病理―マルクス・レーニン主義の弊害を打破せよ（学校教育の生理機能とは何か？
そもそも学校の目的とは？　ほか）
第３章　若手教員を生かす現場の知恵（座談会　若手教員をどう育てるか
若手教員育成の困難さを解析する　ほか）
あとがきにかえて　今こそ、学校教育「Ｖ字回復」のチャンス（教育界の２００７年問題
団塊の世代の喪失そのものは福音である　ほか）
ちょしゃじょうほう 森口 朗
　１９６０年、大阪府生まれ。教育評論家。東京都庁職員。中央大学法学部卒業。東京都庁に入り、下水道局、衛生局勤務。９５年、都内の小学校に転出。養護学校、都立高校を経て現在は再び東京都庁に勤務(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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