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ぞうしょじょうほう

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本のかず 1 ざいこのかず 1 よやくのかず 0

しょしじょうほうサマリ

本のだいめい

ラム流体力学 3

書いた人の名前 H.ラム/著 今井功 橋本英典/訳
しゅっぱんしゃ 東京図書
しゅっぱんねんげつ 1988
本のきごう N423-8/00135/3


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本のばしょ

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No. としょかん 本のばんごう 本のしゅるい 本のばしょ くわしいばしょ せいげん じょうたい
1 鶴舞0231001009一般和書2階書庫 在庫 

かんれんしりょう

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しょししょうさい

この資料の書誌詳細情報です。

本のきごう N423-8/00135/3
本のだいめい ラム流体力学 3
書いた人の名前 H.ラム/著   今井功   橋本英典/訳
しゅっぱんしゃ 東京図書
しゅっぱんねんげつ 1988
ページすう 313p
おおきさ 22cm
ISBN 4-489-00273-4
ちゅうき 原書名:Hydrodynamics. 6th ed.
ぶんるい 4238
いっぱんけんめい 流体力学
本のしゅるい 一般和書
タイトルコード 1009410045315

ようし 国境なき医師団が消える日はくる?21世紀の今日に至るも主張を譲らないでにらみあう隣国同士…。引っ越せない以上折り合いをつける以外に道はない…。次世代が何に対してどう挑んでいったらよいのか。日本の現状と諸外国の教育指針の対比などを通してあるべき方向を示唆。
もくじ 1 なぜ国境・国土・領土の指導が要求されるのか
2 日本の社会系教科における「国境・国土・領土」(戦前の教則における位置づけと取扱い
学習指導要領における位置づけと取扱い ほか)
3 世界の社会系教科における「国境・国土・領土」(アメリカの教科書と授業構想
カナダの教科書と授業構想 ほか)
4 「国境・国土・領土」を扱う授業づくり(優れた実践に学ぶ授業づくりのストラテジー
優れた研究成果に学ぶ授業づくりのヒント)
5 授業づくりにおける教師のゲートキーピングの重要性
ちょしゃじょうほう 草原 和博
 1970年、鹿児島県生まれ。広島大学大学院教育学研究科教授。広島大学大学院教育学研究科博士課程後期中途退学、博士(教育学)。専門は、社会科カリキュラム論、社会科研究・実践の国際比較(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
渡部 竜也
 1976年、広島県生まれ。東京学芸大学教育学部准教授。広島大学大学院教育学研究科博士課程修了、博士(教育学)。専門は、社会科カリキュラム論、社会科教育思想、教師教育論(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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