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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

幼児が「心」に出会うとき　発達心理学から見た縦割り保育 　(有斐閣選書)

著者名 子安増生／著 服部敬子／著 郷式徹／著
出版者 有斐閣
出版年月 2000.10
請求記号 3761/00193/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞2330746518一般和書２階書庫　在庫 

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37611
幼児　発達心理学　保育

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 3761/00193/
書名 幼児が「心」に出会うとき　発達心理学から見た縦割り保育 　(有斐閣選書)
著者名 子安増生／著 　 服部敬子／著 　 郷式徹／著
出版者 有斐閣
出版年月 2000.10
ページ数 222p
大きさ 19cm
シリーズ名 有斐閣選書
シリーズ巻次 923
ISBN 4-641-28042-8
分類 37611
一般件名 幼児 　 発達心理学 　 保育
書誌種別 一般和書
タイトルコード 1009910039526

要旨 少子化時代といわれ、家庭のきょうだいの数が少なくなった今の世の中では、子どもの心が育つ上できょうだいが果たす役割は昔にくらべて小さくなり、むしろ幼稚園や保育所の力が相対的に大きくなった。子どもたちは、人が何を知り、何を信じているか、あるいは喜び・悲み・苦しみ・驚きなど、どんな感情を人が抱いているかを、どのようにおしはかっていくのか。発達心理学を研究する３人の著者が３年間、毎週１度、３〜６歳児が同じクラスで学ぶ「縦割り保育」の幼稚園に出かけ、子どもたちが「心の理解」を発達させていく様子を観察する。
目次 第１章　縦割り保育のなかで育まれる「信頼感」
第２章　子どもの心が育つ時
第３章　「心の理論」の成長
第４章　一人でできること、仲間とできること
第５章　子どもは心を表現する
第６章　引き出す教育、見守る教育
著者情報 郷式 徹
　１９７０年神戸市に生まれる。’９４年京都大学教育学部（教育心理学専攻）卒業。２０００年京都大学大学院教育学研究科博士後期課程単位認定修了。現在、静岡大学教育学部講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
服部 敬子
　１９６９年奈良県に生まれる。’９１年京都大学教育学部（教育指導専攻）卒業。’９６年京都大学大学院教育学研究科博士課程後期課程単位認定修了。日本学術振興会特別研究員を経て、現在、岐阜大学教育学部助教授。著書に「乳児保育総論」（共著，’９７年）、「小学二年生の心理」（共著，２０００年）など(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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