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書誌情報サマリ

書名

ウラジーミル・プーチンの頭のなか

著者名 ミシェル・エルチャニノフ／著 小林重裕／訳
出版者 すばる舎
出版年月 2022.7
請求記号 311/00937/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0238082937一般和書１階開架　在庫 

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書誌詳細

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請求記号 311/00937/
書名 ウラジーミル・プーチンの頭のなか
著者名 ミシェル・エルチャニノフ／著 　 小林重裕／訳
出版者 すばる舎
出版年月 2022.7
ページ数 327p
大きさ 19cm
ISBN 978-4-7991-1059-1
原書名 原タイトル:Dans la tête de Vladimir Poutine
分類 311238
一般件名 政治思想-ロシア
個人件名 Putin,Vladimir
書誌種別 一般和書
内容紹介 なぜウクライナ侵攻を決断したのか? プーチンに影響を与えたと思われる思想書の検討や、事情に詳しい人々への取材等をもとに、プーチンを駆り立てる危険思想を気鋭の哲学者が暴く。
タイトルコード 1002210029571

要旨 複雑な教師の専門性を七つの「指標」で明快に整理。教師が自身の「強み」と「弱み」を把握し、次のステージへ進むための方策を示す。
目次 序章　ニーズ・アセスメント―あなたに最も必要なものは何か？
第１章　指標１：学んでいることとのつながりが明確で、生徒が夢中で取り組める学習の流れをつくる
第２章　指標２：生徒中心の学習方法と、リソースやテクノロジーを一体化させる
第３章　指標３：失敗が受け入れられ、尊重されていると生徒が感じる、よく組織された学習環境をつくる
第４章　指標４：やりがいのある、深い学びをもたらす学習経験をつくる
第５章　指標５：対話的で、よく考えることを大切にした、意味のある学びをつくる
第６章　指標６：創造的で問題解決を志向する文化をつくる
第７章　指標７：指導と学習をガイドするモニタリング、評価、フィードバックを行う


内容細目表：

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