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一般和書
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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

シェイクスピアの時代のイギリス生活百科

著者名 イアン・モーティマー／著 市川恵里／訳 樋口幸子／訳
出版者 河出書房新社
出版年月 2017.6
請求記号 233/00219/

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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0237139340一般和書２階開架人文・社会在庫 

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書誌詳細

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請求記号 93/06797/
書名 彼の名はウォルター
著者名 エミリー・ロッダ／著 　 さくまゆみこ／訳
出版者 あすなろ書房
出版年月 2022.1
ページ数 351p
大きさ 20cm
ISBN 978-4-7515-3074-0
原書名 原タイトル:His name was Walter
分類 9337
書誌種別 じどう図書
内容紹介 打ち捨てられたような不気味な屋敷で、コリンが見つけた奇妙な本。そこに描かれていたのは驚愕の真実だった…。オーストラリアの人気作家エミリー・ロッダによる、スリルあふれる謎解きサスペンス。
タイトルコード 1002110090677
司書のおすすめ 遠足先でバスが故障（こしょう）し立ち往（おう）生したコリンたちは、丘（おか）の上の古い屋敷（しき）に避難（ひなん）する。だれもいない屋敷の中で、美しい挿（さし）絵の入った古い手書きの本を見つけた彼らは、迎（むか）えを待つ間その本を読むことにする。本の題は「彼の名はウォルター」。ひとりの少年を描（えが）いたその物語には、忘（わす）れられた過去（かこ）の秘密（ひみつ）が隠（かく）されていた。（高学年から）『こんなほんあんなほん　2023年度版小学生向き』より

要旨 複雑な教師の専門性を七つの「指標」で明快に整理。教師が自身の「強み」と「弱み」を把握し、次のステージへ進むための方策を示す。
目次 序章　ニーズ・アセスメント―あなたに最も必要なものは何か？
第１章　指標１：学んでいることとのつながりが明確で、生徒が夢中で取り組める学習の流れをつくる
第２章　指標２：生徒中心の学習方法と、リソースやテクノロジーを一体化させる
第３章　指標３：失敗が受け入れられ、尊重されていると生徒が感じる、よく組織された学習環境をつくる
第４章　指標４：やりがいのある、深い学びをもたらす学習経験をつくる
第５章　指標５：対話的で、よく考えることを大切にした、意味のある学びをつくる
第６章　指標６：創造的で問題解決を志向する文化をつくる
第７章　指標７：指導と学習をガイドするモニタリング、評価、フィードバックを行う


内容細目表：

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