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書誌情報サマリ

書名

主体的な学びを支える学校図書館　小学校・中学校の授業サポート事例から

著者名 和田幸子／著
出版者 少年写真新聞社
出版年月 2020.8
請求記号 017/00236/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 守山3132669148一般和書一般開架　在庫 

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書誌詳細

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請求記号 017/00236/
書名 主体的な学びを支える学校図書館　小学校・中学校の授業サポート事例から
著者名 和田幸子／著
出版者 少年写真新聞社
出版年月 2020.8
ページ数 135p
大きさ 26cm
ISBN 978-4-87981-705-1
分類 0172
一般件名 学校図書館 　 学習指導 　 図書館利用
書誌種別 一般和書
内容紹介 「主体的で深い学び」につながる、小学校・中学校での学校図書館活用事例を多数紹介。最初に伝えたい図書館活用スキルや、博物館・地域、公共図書館との連携なども取り上げる。コピーして使えるワークシート付き。
タイトルコード 1002010037375

目次 第１章　最初に伝えたい図書館活用スキル（学校図書館の環境整備
学校図書館オリエンテーション　ほか）
第２章　主体的な学びを育てる授業支援小学校編（１年国語　たのしくよんで、ほんをしょうかいしよう
１年国語　のりものをしょうかいしよう　ほか）
第３章　主体的な学びを育てる授業支援中学校編（２年国語　学校図書館がまるごと平家物語ワールドに！
２年数学　数学をテーマにブックトークを実演　ほか）
第４章　地域とつながる学校図書館（博物館・地域との連携
公共図書館との連携）
第５章　教職員への働きかけ（学校図書館活用のための働きかけ
資料ファイル・ブックリスト・パンフレットの効用　ほか）


内容細目表：

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