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本のないよう

じどう図書
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ぞうしょじょうほう

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本のかず 1 ざいこのかず 1 よやくのかず 0

しょしじょうほうサマリ

本のだいめい

児童学原理　児童の身体及精神

書いた人の名前 関寛之／著
しゅっぱんしゃ アテネ書院
しゅっぱんねんげつ 1924
本のきごう #N211/00007/

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本のばしょ

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No. としょかん 本のばんごう 本のしゅるい 本のばしょ くわしいばしょ せいげん じょうたい
1 鶴舞2011349624旧版和書２階書庫　禁帯出在庫 

かんれんしりょう

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しょししょうさい

この資料の書誌詳細情報です。

本のきごう #N211/00007/
本のだいめい 児童学原理　児童の身体及精神
書いた人の名前 関寛之／著
しゅっぱんしゃ アテネ書院
しゅっぱんねんげつ 1924
ページすう 482,18p 図版5枚
おおきさ 19cm
ぶんるい 37145
いっぱんけんめい 児童研究
本のしゅるい 旧版和書
タイトルコード 1001010125373

ようし 抽象化は数学に何をもたらしたのか？ピタゴラスの定理や素因数分解といったなじみ深い話題から、構造、圏、線形代数など６つのテーマをガロワ理論もからめて独自の切り口で解説。紙と鉛筆を手に、現代数学の考え方を体験しよう。
もくじ ０　ピタゴラスの定理から圏論まで
１　局所と大域―直線と円周
２　集合と構造―素因数分解
３　圏―対象と射
４　関手―ガロワ理論
５　線形代数の世界―行列と微分方程式
６　複素関数―オイラーの公式
ちょしゃじょうほう 斎藤 毅
　１９６１年生まれ。１９８７年東京大学大学院理学系研究科博士課程中退。現在、東京大学大学院数理科学研究科教授。理学博士（東京大学）。専門は数論幾何学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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