蔵書情報
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
| 1 |
鶴舞 | 0237085402 | 一般和書 | 1階開架 | | | 在庫 |
| 2 |
西 | 2132331287 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 3 |
港 | 2632204042 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 4 |
千種 | 2832015081 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 5 |
瑞穂 | 2932382878 | 一般和書 | 一般開架 | 子育て | | 在庫 |
| 6 |
名東 | 3332401094 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 7 |
天白 | 3432194995 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 8 |
山田 | 4130718770 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 9 |
志段味 | 4530762360 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 請求記号 |
3761/01243/ |
| 書名 |
コドモの定番 |
| 著者名 |
おかべりか/著
|
| 出版者 |
中央公論新社
|
| 出版年月 |
2017.2 |
| ページ数 |
133p |
| 大きさ |
21cm |
| ISBN |
978-4-12-004945-3 |
| 一般注記 |
女性文庫(学陽書房 1996年刊)の再刊 |
| 分類 |
37611
|
| 一般件名 |
幼児
|
| 書誌種別 |
一般和書 |
| 内容紹介 |
家族、ともだち、町、暮らし…。そうそう、たしかにこうだった! コドモ目線の“あるある”が満載の、懐かしくて、ほのぼの笑えるイラストエッセイを復刊。 |
| タイトルコード |
1001610098391 |
| 要旨 |
改めて自閉スペクトラム症者をどう捉えるのか、言語学・音響音声学など多面的な新たな解釈を紹介しながら、意図の読み取りなどコミュニケーションと社会的スキルに潜む情報の獲得・共有から生まれる関係性の変化のミステリーを考察するポップな専門書。充電完了、再び登場! |
| 目次 |
第1部 自閉スペクトラム症の振る舞いと認知の謎(音声の絶対音感者 自閉症は熊本弁がわからない 人はどうやってことば遣いを選ぶのか―社会的関係性と心理的関係性 なぜ、ごっこ遊びでは共通語を使うのか 印象としての方言 意図とミラーニューロン―行為を見ることの意味 意図とコミュニケーション―目標とプランの読み取り 意図と協同作業―なぜ、意図を読むことが大切なのか ルール間の葛藤―社会的ルールとオリジナルルール 社会的手がかりへの選好のパラドクス―わからないから注意を向けないのか、注意を向けていないからわからないのか 伝わる情報、広がる情報―ミームの概念 共同注意と情報の共有 もしも自閉スペクトラム症の子が25人、定型発達の子が5人のクラスがあったら) 第2部 新たなる謎(方言を話すようになった自閉スペクトラム症 再び調査開始 ケースの実態 なぜ、自閉スペクトラム症も方言を話すようになるのか―社会的スキルの獲得と関係性の変化 自閉症は日本語を話さない) |
| 著者情報 |
松本 敏治 博士(教育学)。公認心理師、特別支援教育士スーパーバイザー、臨床発達心理士。1987年、北海道大学大学院教育学研究科博士後期課程単位取得退学。2000〜2003年、弘前大学助教授。2003〜2016年9月、弘前大学教授。2011〜2014年、弘前大学教育学部附属特別支援学校長。2014〜2016年9月、弘前大学教育学部附属特別支援教育センター長。2016年10月〜、教育心理支援教室・研究所「ガジュマルつがる」代表。長年、発達障害児者への教育相談・支援活動を行う(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表:
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