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書誌情報サマリ

書名

失敗しない小規模EC戦略 本当の“こだわり”でお客様をつかむ、小さな農家の販促術

著者名 戸塚雅睦/著
出版者 合同フォレスト
出版年月 2024.1
請求記号 6114/00095/


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 3232605604一般和書一般開架 在庫 

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 6114/00095/
書名 失敗しない小規模EC戦略 本当の“こだわり”でお客様をつかむ、小さな農家の販促術
著者名 戸塚雅睦/著
出版者 合同フォレスト
出版年月 2024.1
ページ数 221p
大きさ 19cm
ISBN 978-4-7726-6246-8
分類 61146
一般件名 農産物市場   インターネットショッピング   直売
書誌種別 一般和書
内容紹介 個人店がネットショップで売れるには、こだわりをうまく伝えることが大切。売り上げを10倍以上にアップさせた小さな茶農家が、サイト運営における考え方、情報発信の具体的な方法などをわかりやすく解説する。
タイトルコード 1002310076881

要旨 どの教科にも応用できる「教え方」。絶対おさえておきたい教師の「鉄則」。理論と実践を結びつける「決定版」。「わかる」よりも「できる」が大切。面積の求め方をディスカッションしてはいけない?!答えを写す子どものマインドセット。言えないものは覚えられない…「できる先生」の実践に隠された教える技術がわかる!
目次 第1章 学習者検証の原則―「わかる」よりもまず「できる」が大切なわけ
第2章 成長マインドセットを育む―やればできるを実現する
第3章 「算数」で読解力を底上げする―文章を読みとばすクセをなくす
第4章 アウトプットを意識する―良い反復練習、悪い反復練習とは?
第5章 スモールステップで始める―「できること」から始める
第6章 ワーキングメモリーを節約する―ややこしくてわからないを防ぐ
第7章 視覚化してイメージでとらえる―読んでもわからないことは見てわかるようにする
第8章 学習方略を身につける―考える力が身につき、学び方がわかる
第9章 メタ認知をうながす―「わかっていない」ということがわかること
第10章 ピア・ラーニングを取り入れる―一斉授業か協同学習かを越えて
著者情報 伊藤 敏雄
 愛知教育大学教職科心理学教室卒。名古屋大学大学院教育発達科学研究科中退。勉強のやり方専門塾(ネクサス)代表。テレビ出演、雑誌取材多数(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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