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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

あなたの授業力はどのくらい?　デキる教師の七つの指標

著者名 ジェフ・C.マーシャル／著 池田匡史／訳 雲財寛／訳
出版者 教育開発研究所
出版年月 2022.8
請求記号 3751/00369/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0238119135一般和書１階開架　在庫 

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書誌詳細

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請求記号 3751/00369/
書名 あなたの授業力はどのくらい?　デキる教師の七つの指標
著者名 ジェフ・C.マーシャル／著 　 池田匡史／訳 　 雲財寛／訳
出版者 教育開発研究所
出版年月 2022.8
ページ数 277p
大きさ 19cm
ISBN 978-4-86560-558-7
分類 3751
一般件名 学習指導
書誌種別 一般和書
内容紹介 複雑な概念である教師の専門性を「七つの指標」という観点から整理し、それぞれの指標について解説。教師が自身の「強み」と「弱み」を把握し、次のステージへ進むための方策を示す。書き込みページあり。
書誌・年譜・年表 文献:p263〜277
タイトルコード 1002210028110

要旨 複雑な教師の専門性を七つの「指標」で明快に整理。教師が自身の「強み」と「弱み」を把握し、次のステージへ進むための方策を示す。
目次 序章　ニーズ・アセスメント―あなたに最も必要なものは何か？
第１章　指標１：学んでいることとのつながりが明確で、生徒が夢中で取り組める学習の流れをつくる
第２章　指標２：生徒中心の学習方法と、リソースやテクノロジーを一体化させる
第３章　指標３：失敗が受け入れられ、尊重されていると生徒が感じる、よく組織された学習環境をつくる
第４章　指標４：やりがいのある、深い学びをもたらす学習経験をつくる
第５章　指標５：対話的で、よく考えることを大切にした、意味のある学びをつくる
第６章　指標６：創造的で問題解決を志向する文化をつくる
第７章　指標７：指導と学習をガイドするモニタリング、評価、フィードバックを行う


内容細目表：

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