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蔵書情報

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所蔵数 5 在庫数 5 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

よい子れんしゅう帳　電子版

著者名 おかべりか／作
出版者 福音館書店
出版年月 2023.9
請求記号 //

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0237558069じどう図書じどう開架　在庫 
2 中村2532458599じどう図書じどう開架ようじ在庫 
3 千種2832321356じどう図書じどう開架ようじ在庫 
4 守山3132580121じどう図書じどう開架　在庫 
5 徳重4630718171じどう図書じどう開架　在庫 

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 //
書名 よい子れんしゅう帳　電子版
著者名 おかべりか／作
出版者 福音館書店
出版年月 2023.9
ページ数 29p
分類 ｴ
書誌種別 電子図書
内容紹介 あいさつって、どんなふうにするの? 遅刻や忘れ物をしないようにするには、どうすればいい? よい子になるためのヒントが満載。月刊『おおきなポケット』掲載を加筆修正。
タイトルコード 1002410032818

目次 第１章　認知言語学のどこが「認知的」なのだろうか？
第２章　認知言語学の文法観はどこが独自なのだろうか？
第３章　認知言語学の意味観はどこが独自なのだろうか？
第４章　認知言語学は語用論についてどのように考えているのだろうか？
第５章　レトリックはなぜ認知言語学の問題になるのだろうか？
第６章　文法化はなぜ認知言語学の問題になるのだろうか？
第７章　コーパスを利用することで認知言語学にとって何がわかるだろうか？
第８章　認知言語学は言語普遍性、個別言語の特殊性についてどのように考えているのだろうか？
第９章　認知言語学は言語習得・言語進化についてどのように考えているのだろうか？
第１０章　認知言語学はヒトの認知について何かを明らかにしたのだろうか？
第１１章　認知言語学はどこへ向かうのだろうか？
著者情報 高橋 英光
　北海道大学大学院文学研究科名誉教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
野村 益寛
　北海道大学大学院文学研究科・文学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
森 雄一
　成蹊大学文学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表：

1 認知言語学のどこが「認知的」なのだろうか?   1-20
西村 義樹／著 長谷川 明香／著
2 認知言語学の文法観はどこが独自なのだろうか?   23-41
野村 益寛／著
3 認知言語学の意味観はどこが独自なのだろうか?   45-59
松本 曜／著
4 認知言語学は語用論についてどのように考えているのだろうか?   63-85
早瀬 尚子／著
5 レトリックはなぜ認知言語学の問題になるのだろうか?   89-109
森 雄一／著
6 文法化はなぜ認知言語学の問題になるのだろうか?   113-131
大橋 浩／著
7 コーパスを利用することで認知言語学にとって何がわかるだろうか?   135-154
長谷部 陽一郎／著
8 認知言語学は言語普遍性、個別言語の特殊性についてどのように考えているのだろうか?   157-176
岡田 禎之／著
9 認知言語学は言語習得・言語進化についてどのように考えているのだろうか?   179-197
大堀 壽夫／著
10 認知言語学はヒトの認知について何かを明らかにしたのだろうか?   201-220
本多 啓／著
11 認知言語学はどこへ向かうのだろうか?   223-242
高橋 英光／著
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