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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

大都市圏の環境教育・ESD　首都圏ではじまる新たな試み 　(持続可能な社会のための環境教育シリーズ)

著者名 福井智紀／編著 佐藤真久／編著 阿部治／監修
出版者 筑波書房
出版年月 2017.12
請求記号 3715/00157/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0237266655一般和書２階開架人文・社会在庫 

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書誌詳細

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請求記号 3715/00157/
書名 大都市圏の環境教育・ESD　首都圏ではじまる新たな試み 　(持続可能な社会のための環境教育シリーズ)
著者名 福井智紀／編著 　 佐藤真久／編著 　 阿部治／監修
出版者 筑波書房
出版年月 2017.12
ページ数 208p
大きさ 21cm
シリーズ名 持続可能な社会のための環境教育シリーズ
シリーズ巻次 7
ISBN 978-4-8119-0521-1
分類 3715
一般件名 持続可能な開発のための教育 　 環境教育
書誌種別 一般和書
内容紹介 都市か農山漁村か、中央か地方か、工業か農林漁業か、という二項対立の向こうにある近未来の大都市の暮らし方、大都市が地球の環境に果たすべき役割を提起。目指すべき環境教育・ESDの姿を示す。
タイトルコード 1001710083938

目次 大都市圏における環境教育・ＥＳＤの展望―日本の持続可能性を視野に入れて
第１部　大都市圏における環境教育・ＥＳＤのとらえ方（なぜ大都市圏に着目するのか―日本環境教育学会関東支部会員へのアンケート調査結果から
環境配慮行動としてのライフスタイルの選択―シナリオ分析の枠組構築と「食」に関するアンケート調査に基づいて
子どもの成長環境からみた大都市圏における持続可能性―大都市圏に育つ子どもたちのために）
第２部　学校教育　大都市圏の学校はどう取り組むのか（大都市圏のエコスクールが進める環境教育・ＥＳＤ―杉並区エコスクール化推進事業を事例として
大都市圏の小・中学校で始まっている自然体験学習・ＥＳＤ―善福蛙の取組を事例として
大都市圏の高等学校で進めてきた環境教育・ＥＳＤ―東京都立つばさ総合高校の環境活動を事例として
科学教育の観点から見た大都市圏の環境教育・ＥＳＤ―科学技術との付き合い方を考える討論活動の必要性
これからの学校はどうあるべきか？―都市生態系の中での学校教育を問い直す）
第３部　様々な学習機会　大都市圏の豊富な教育資源をどう活用するか（大都市圏の教育施設における環境教育・ＥＳＤの可能性―都市型環境教育施設の活用
大都市圏の動物園における環境教育・ＥＳＤの可能性―いのちと生物多様性を考える場として
大都市圏と森林をつなぐ新しい教育資源の可能性―機会の限られた自然体験を補完・拡張する映像音声アーカイブの活用）
第４部　さまざまな主体の連携・協働・交流をどのように進めるか（世界的潮流から見た都市域での環境教育・ＥＳＤ―マルチ・ステークホルダーの連携を通して
都市域における協働を通した環境教育・ＥＳＤ―川崎市における環境教育の歴史的変遷と協働の事例から
都市域と農山村のつながりによる環境教育・ＥＳＤ―山村留学を通して見られた都市と農山村の交流）
大都市圏における環境教育・ＥＳＤ―その展望と課題
著者情報 福井 智紀
　麻布大学生命・環境科学部講師。博士（教育学）。専門は科学教育学・環境教育学・科学技術社会論。科学・技術・社会（ＳＴＳ）に対する児童・生徒・学生の意思決定および合意形成の能力を育成するため、教材開発や教員養成・研修プログラム開発に取り組んでいる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
佐藤 真久
　東京都市大学環境学部教授。英国サルフォード大学Ｐｈ．Ｄ．地球環境戦略研究機関（ＩＧＥＳ）、ユネスコ・アジア文化センター（ＡＣＣＵ）を経て現職。アジア太平洋地域の環境教育・ＥＳＤ関連プログラムの開発、政策研究、国際教育協力に従事(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
阿部 治
　立教大学社会学部・同研究科教授、同ＥＳＤ研究所長、ＥＳＤ活動支援センター長、（公社）日本環境教育フォーラム専務理事、元日本環境教育学会長。ＥＳＤによる地域創生に関する研究プロジェクトに取り組んでいる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
朝岡 幸彦
　東京農工大学農学研究院教授。博士（教育学）。日本環境教育学会事務局長、日本社会教育学会事務局長、『月刊社会教育』（国土社）編集長などを歴任。専門は社会教育、環境教育(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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