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一般和書
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ぞうしょじょうほう

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しょしじょうほうサマリ

本のだいめい

知る・わかる・伝えるSDGs　4 　教育・パートナーシップ・ポストコロナ

書いた人の名前 日本環境教育学会／監修
しゅっぱんしゃ 学文社
しゅっぱんねんげつ 2022.4
本のきごう 519/01831/４

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No. としょかん 本のばんごう 本のしゅるい 本のばしょ くわしいばしょ せいげん じょうたい
1 南陽4231005317一般和書一般開架ＳＤＧｓ在庫 

かんれんしりょう

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519　519
持続可能な開発　持続可能な開発のための教育

しょししょうさい

この資料の書誌詳細情報です。

本のきごう 519/01831/４
本のだいめい 知る・わかる・伝えるSDGs　4 　教育・パートナーシップ・ポストコロナ
書いた人の名前 日本環境教育学会／監修
しゅっぱんしゃ 学文社
しゅっぱんねんげつ 2022.4
ページすう 1,155p
おおきさ 21cm
かんしょめい 教育・パートナーシップ・ポストコロナ
ISBN 978-4-7620-3116-8
ぶんるい 519
いっぱんけんめい 持続可能な開発 　 持続可能な開発のための教育
本のしゅるい 一般和書
ないようしょうかい SDGsを実現を目指して、課題を「知る」ことから始め、課題の背景を深く「わかる」、そして人々に「伝える」ことを通して社会変革に向けて行動する。4は、教育・パートナーシップ・ポストコロナを取り上げる。
タイトルコード 1002210006290

もくじ ポストコロナ社会におけるＳＤＧｓと環境教育
第１部　教育・パートナーシップ（質の高い教育をみんなに
パートナーシップで目標を達成しよう）
第２部　ポストコロナ社会におけるＳＤＧｓ（「新型コロナウイルス感染症（ＣＯＶＩＤ‐１９）緊急研究プロジェクト」報告
ポストコロナ社会における環境教育の可能性
ポストコロナ社会における学校での新しい学び
希望する教育学）
ＳＤＧｓと教育
ちょしゃじょうほう 阿部 治
　１９５５年生まれ。立教大学名誉教授。ＩＧＥＳ環境教育プロジェクトリーダー、日本環境教育学会長、立教大学ＥＳＤ研究所長、ＥＳＤ活動支援センター長等を歴任し、現在、ＥＳＤ‐Ｊ代表理事等。日本における環境教育／ＥＳＤのパイオニアとして国内外の研究・実践に従事している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
朝岡 幸彦
　１９５９年生まれ。東京農工大学農学研究院教授。博士（教育学）。前日本環境教育学会会長（代表理事）(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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