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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
| 1 |
鶴舞 | 0233568294 | 一般和書 | 児童書研究 | | | 在庫 |
| 2 |
西 | 2130757475 | 一般和書 | じどう開架 | 児童書研究 | | 在庫 |
| 3 |
熱田 | 2230634574 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 4 |
東 | 2430699930 | 一般和書 | じどう開架 | 児童書研究 | | 在庫 |
| 5 |
北 | 2730711856 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 6 |
中川 | 3030707784 | 一般和書 | 一般開架 | 児童書研究 | | 在庫 |
| 7 |
富田 | 4430268898 | 一般和書 | 一般開架 | 児童書研究 | | 在庫 |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 請求記号 |
// |
| 書名 |
世界中の子どもの権利をまもる30の方法 だれひとり置き去りにしない! |
| 著者名 |
国際子ども権利センター/編
甲斐田万智子/編
荒牧重人/監修
|
| 出版者 |
合同出版
|
| 出版年月 |
2019.10 |
| ページ数 |
175p |
| ISBN |
978-4-7726-1403-0 |
| 分類 |
3694
|
| 一般件名 |
児童福祉
人権擁護
|
| 書誌種別 |
電子図書 |
| 内容紹介 |
人身売買、子ども兵士、LGBT…。子どもたちが直面する問題を解決する30の方法を示した、国際理解・権利学習の入門書。SDGs(持続可能な開発目標)を実践的に学べるヒントが満載。 |
| 書誌・年譜・年表 |
文献:p168〜173 |
| タイトルコード |
1002210090136 |
| 要旨 |
日本・韓国・中国・ベトナム、「おこづかい」を仲立ちに親子関係は、友だち関係は、こう育ってゆく。「文化的道具」としてのお金の姿を手がかりに、それぞれの文化で「大人になる」意味を問い、心理学が「文化」に向き合う視角と理論を探究した、4カ国の共同研究、待望の書籍化。 |
| 目次 |
なぜ文化を比較するのか―子どもにとってのお金の意味 第1部 人間関係の中のお金―現象から立ち上がる子どもの姿(消費社会を生きる子どもたち 大人になることの意味と親子関係の構造 ほか) 第2部 日韓中越・子どものおこづかい―文化内在的視点から読み解く(韓国の子どものお金をめぐる生活世界 中国の都市部の子どもとお金の智恵 ほか) 第3部 おこづかい研究から理論を立ち上げる(おこづかいの意味づけの中に親子関係の両義性をみる おこづかい研究とTEAの誕生―時間の流れを理論化する ほか) 第4部 おこづかい研究を振り返る―新しい文化の心理学に向けて(おこづかい研究と差の文化心理学 調査の概要と結果の要約、そして伴走者によるコメント) 付録 質問紙調査結果 |
内容細目表:
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