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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

対話に基づく図書館設計　設計は対話で深化する 　(図書館建築研修会)

著者名 日本図書館協会／編集
出版者 日本図書館協会
出版年月 2017.2
請求記号 012/00032/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0237103064一般和書２階書庫大型本在庫 

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書誌詳細

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請求記号 012/00032/
書名 対話に基づく図書館設計　設計は対話で深化する 　(図書館建築研修会)
著者名 日本図書館協会／編集
出版者 日本図書館協会
出版年月 2017.2
ページ数 99p
大きさ 30cm
シリーズ名 図書館建築研修会
シリーズ巻次 第38回(2016年度)
ISBN 978-4-8204-1617-3
一般注記 会期・会場:2017年2月21日(火) 明治大学和泉図書館 主催:日本図書館協会図書館施設委員会
分類 012
一般件名 図書館建築
書誌種別 一般和書
内容紹介 2017年2月に行われた、日本図書館協会主催「第38回図書館建築研修会」の内容をまとめる。日本図書館協会建築賞で顕彰された図書館の事例などを交えながら、図書館建築の基本設計段階での対話プロセスを紹介する。
タイトルコード 1001710003140

要旨 日本・韓国・中国・ベトナム、「おこづかい」を仲立ちに親子関係は、友だち関係は、こう育ってゆく。「文化的道具」としてのお金の姿を手がかりに、それぞれの文化で「大人になる」意味を問い、心理学が「文化」に向き合う視角と理論を探究した、４カ国の共同研究、待望の書籍化。
目次 なぜ文化を比較するのか―子どもにとってのお金の意味
第１部　人間関係の中のお金―現象から立ち上がる子どもの姿（消費社会を生きる子どもたち
大人になることの意味と親子関係の構造　ほか）
第２部　日韓中越・子どものおこづかい―文化内在的視点から読み解く（韓国の子どものお金をめぐる生活世界
中国の都市部の子どもとお金の智恵　ほか）
第３部　おこづかい研究から理論を立ち上げる（おこづかいの意味づけの中に親子関係の両義性をみる
おこづかい研究とＴＥＡの誕生―時間の流れを理論化する　ほか）
第４部　おこづかい研究を振り返る―新しい文化の心理学に向けて（おこづかい研究と差の文化心理学
調査の概要と結果の要約、そして伴走者によるコメント）
付録　質問紙調査結果


内容細目表：

1 対話に基づく望ましい図書館の設計プロセスとその今日的課題   基調報告   7-16
植松 貞夫／著
2 公共図書館の基本設計プロセスの風景   南相馬市立図書館計画での「対話と学びと提案」について   17-39
早川 光彦／著 寺田 芳朗／著
3 市民ワークショップの成果と設計における具現化   市立小諸図書館   40-72
森泉 浩行／著 榊原 由紀子／著
4 今の時代に必要とされる新しい図書館と魅力あるキャンパスづくりを目指して   明治大学創立130周年記念和泉図書館   73-95
折戸 晶子／著 菅 和禎／著 山崎 敏幸／著
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