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じどう図書
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蔵書情報

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所蔵数 30 在庫数 14 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

ひゅるひゅる　(せなけいこ・おばけえほん)

著者名 せなけいこ／[作]
出版者 童心社
出版年月 1993
請求記号 ｴ/10710/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0232089292じどう図書児童書研究　在庫 
2 鶴舞0236927364じどう図書じどう開架ようじ在庫 
3 鶴舞0237053921じどう図書じどう開架ようじ貸出中 
4 西2132157641じどう図書じどう開架ようじ在庫 
5 熱田2232665675じどう図書じどう開架ようじ在庫 
6 南2331966768じどう図書じどう開架ようじ貸出中 
7 南2332184387じどう図書じどう開架ようじ貸出中 
8 東2432415640じどう図書じどう開架ようじ貸出中 
9 中村2532058530じどう図書じどう開架ようじ在庫 
10 港2632679086じどう図書じどう開架ようじ在庫 
11 北2732499757じどう図書じどう開架ようじ貸出中 
12 千種2832442954じどう図書じどう開架ようじ在庫 
13 瑞穂2932154780じどう図書じどう開架ようじ貸出中 
14 瑞穂2932231372じどう図書じどう開架ようじ貸出中 
15 中川3032178257じどう図書じどう開架ようじ貸出中 
16 守山3132763206じどう図書じどう開架　貸出中 
17 緑3232323570じどう図書じどう開架ようじ貸出中 
18 名東3332458391じどう図書じどう開架　貸出中 
19 名東5430417369じどう図書じどう開架　貸出中 
20 天白3432231342じどう図書じどう開架ようじ貸出中 
21 天白3432546053じどう図書じどう開架　貸出中 
22 山田4130948773じどう図書じどう開架ようじ在庫 
23 南陽4230997530じどう図書じどう開架ようじ在庫 
24 楠4331445579じどう図書じどう開架ようじ在庫 
25 富田4431541558じどう図書じどう開架ようじ在庫 
26 志段味4530326802じどう図書じどう開架　在庫 
27 志段味4530450941じどう図書じどう開架　在庫 
28 徳重4630376665じどう図書じどう開架　貸出中 
29 徳重4630560946じどう図書じどう開架ようじ在庫 
30 徳重4630560953じどう図書じどう開架ようじ貸出中 

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 ｴ/10710/
書名 ひゅるひゅる　(せなけいこ・おばけえほん)
著者名 せなけいこ／[作]
出版者 童心社
出版年月 1993
大きさ 22cm
シリーズ名 せなけいこ・おばけえほん
ISBN 4-494-00437-5
一般注記 頁付:1冊
分類 ｴ
書誌種別 じどう図書
タイトルコード 1009410195907

要旨 教育心理学とは何か。「教育実践の深化と教育観の生成」のための基礎・基本を平易に解説した、現職教員にも有用な一冊。
目次 第１章　教育心理学の意義
第２章　教育心理学の研究方法
第３章　発達の理論
第４章　発達の諸相
第５章　学習理論と学習指導
第６章　学習の評価
第７章　学習の動機づけ
第８章　学級集団とその指導
第９章　生徒理解と個別指導
第１０章　問題行動と教育相談
第１１章　発達障害と特別支援教育
著者情報 吉川 成司
　創価大学教職大学院教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
関田 一彦
　創価大学教育学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
鈎 治雄
　創価大学教育学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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