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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
| 1 |
鶴舞 | 0238322168 | 一般和書 | 2階書庫 | 大型本 | 禁帯出 | 在庫 |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 請求記号 |
689/00010/23 |
| 書名 |
観光白書 令和5年版 |
| 著者名 |
国土交通省観光庁/編
|
| 出版者 |
昭和情報プロセス
|
| 出版年月 |
2023.8 |
| ページ数 |
7,199p |
| 大きさ |
30cm |
| ISBN |
978-4-907343-25-5 |
| 分類 |
68921
|
| 一般件名 |
観光事業-日本
|
| 書誌種別 |
一般和書 |
| 内容紹介 |
令和4年度の観光の状況及び施策、令和5年度の観光施策などをまとめる。観光地の「稼ぐ力」を強化し、地域活性化の好循環に取り組む地域事例を分析するとともに、持続可能な観光地域づくりを目指す政策の方向性も報告する。 |
| タイトルコード |
1002310047057 |
| 要旨 |
好評テキストの第4版。懇切丁寧・平易な解説で、図表・コラムも豊富な初学者にも親しみやすい好評の書。「いじめ」「不登校」の統計データ等を刷新するとともに、発達障害に関する第11章はDSMの動向もふまえて改訂。教職に関する科目「幼児、児童及び生徒の心身の発達及び学習の過程(障害のある幼児、児童及び生徒の心身の発達及び学習の過程を含む)」に対応。 |
| 目次 |
記憶力がいいとはどういうことか 学ぶことと考えること ほめることの大切さ 「やる気」を考える 学級という社会 どのように教えるか 児童・生徒をどう評価するか 人間の発達について考える 知的発達のメカニズム 人格発達の基礎 困難を抱える子どもたち カウンセリングとは |
| 著者情報 |
鎌原 雅彦 1953年大阪府生まれ。1984年東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。現在、聖学院大学人間福祉学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 竹綱 誠一郎 1953年大阪府生まれ。1986年東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。現在、学習院大学文学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表:
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