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本のないよう

６版和書
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ぞうしょじょうほう

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しょしじょうほうサマリ

本のだいめい

学生の物理学研究

書いた人の名前 永田恒夫／著
しゅっぱんしゃ 法文社
しゅっぱんねんげつ 1948.6
本のきごう SN4207/00004/

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本のばしょ

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No. としょかん 本のばんごう 本のしゅるい 本のばしょ くわしいばしょ せいげん じょうたい
1 鶴舞2011566912６版和書２階書庫　禁帯出在庫 

かんれんしりょう

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しょししょうさい

この資料の書誌詳細情報です。

本のきごう SN4207/00004/
本のだいめい 学生の物理学研究
書いた人の名前 永田恒夫／著
しゅっぱんしゃ 法文社
しゅっぱんねんげつ 1948.6
ページすう 8,301p
おおきさ 19cm
ぶんるい 420
いっぱんけんめい 物理学
本のしゅるい ６版和書
ないようちゅうき 内容:第1編 物性. 第2編 光学其1.第3編 力学.第4編 振動と波動.第5編 電磁気学.第6編 光学其2.第7編 エネルギー.第8編 物質と輻射
タイトルコード 1001110115471

ようし その子、本当に障害なの？診断や薬を出す前に、医師や親や先生ができることは、たくさんあるはず。もう一度、障害がある子たちと生きていくために必要なこと。
もくじ 第１章　どんなふうに理解すればいいの？（障害は個性なのでしょうか？
発達障害が発見された背景　ほか）
第２章　どんなふうに診断すればいいの？（診断基準について
ＡＤ／ＨＤの診断　ほか）
第３章　どんなふうに治療すればいいの？（薬を使わない治療法
どうしても薬が必要なとき　ほか）
第４章　どんなふうに関係すればいいの？（発見から療育へ
健診と親の負担　ほか）
第５章　どんなふうに支援すればいいの？（特別支援学校と特別支援学級
学校は校風によって変わる　ほか）
第６章　どんなふうに就労すればいいの？（福祉雇用について
カミングアウトする意味　ほか）
ちょしゃじょうほう 石川 憲彦
　児童精神科医。１９４６年、兵庫県生まれ。東京大学医学部を卒業後、東大病院にて小児科医・精神科医として臨床に従事。９４年より２年間マルタ大学医学部で研究に専念し、９６年より静岡大学で保健管理センター教授・所長などを歴任。２００４年、林試の森クリニックを開業(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
高岡 健
　精神科医。１９５３年、徳島県生まれ。岐阜大学医学部を卒業後、岐阜赤十字病院精神科部長などを経て、岐阜大学医学部准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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