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書誌情報サマリ

書名

発達の気になる子の保育園・幼稚園・療育の場でできる感覚統合あそび　(発達障害を考える 心をつなぐ)

著者名 川上康則／監修
出版者 ナツメ社
出版年月 2024.11
請求記号 378/01624/

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1 南2332451919一般和書一般開架　貸出中 
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書誌詳細

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請求記号 378/01624/
書名 発達の気になる子の保育園・幼稚園・療育の場でできる感覚統合あそび　(発達障害を考える 心をつなぐ)
著者名 川上康則／監修
出版者 ナツメ社
出版年月 2024.11
ページ数 127p
大きさ 24cm
シリーズ名 発達障害を考える 心をつなぐ
ISBN 978-4-8163-7627-6
分類 378
一般件名 発達障害 　 感覚統合療法 　 遊戯
書誌種別 一般和書
内容紹介 発達のつまずきと深い関係にある「感覚統合」の基礎知識をやさしく解説するとともに、発達の気になる子のための感覚統合のトレーニングになるあそびを紹介する。子どもの「困った」を軽減する支援のヒントも掲載。
タイトルコード 1002410052820

要旨 子どもたちの「困った」に寄り添う感覚統合の基礎知識をやさしく解説。ふれあいながら、道具を使って、外でシーン別の楽しいあそびが満載！気になる子どもの姿からケース別に支援のヒントを紹介！
目次 第１章　感覚統合ってなあに？（こんな姿に気づきませんか？
生まれる前から使われている３つの初期感覚　ほか）
第２章　ふれあいながらあそぼう！（いないいないばあ
ハイハイレッスン　ほか）
第３章　道具を使ってあそぼう！（ひみつ袋
足踏みマット　ほか）
第４章　外で元気にあそぼう！（なりきり鉄棒
ユラユラブランコ　ほか）
第５章　気になる姿と支援のヒント（だっこやおんぶがしっくりこない
ハイハイをしたがらない　ほか）
著者情報 川上 康則
　１９７４年、東京都生まれ。公認心理師、臨床発達心理士、自立活動教諭（肢体不自由）。立教大学卒、筑波大学大学院修了。杉並区立済美養護学校主任教諭。立教大学兼任講師。日本授業ＵＤ学会常任理事。肢体不自由、知的障害、自閉症、ＡＤＨＤやＬＤなどの障害のある子に対する教育実践を積むとともに、地域の学校現場や保護者などからの「ちょっと気になる子」への相談支援に長年携わってきた(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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