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書誌情報サマリ

書名

子どもが納得する個別対応・フォローの技術 (ネットワーク双書)

著者名 上条晴夫/監修・著 中村健一/著
出版者 学事出版
出版年月 2007.05
請求記号 3751/00175/


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞3031473311一般和書2階書庫 在庫 

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上条晴夫 中村健一

書誌詳細

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請求記号 3751/00175/
書名 子どもが納得する個別対応・フォローの技術 (ネットワーク双書)
著者名 上条晴夫/監修・著   中村健一/著
出版者 学事出版
出版年月 2007.05
ページ数 146p
大きさ 26cm
シリーズ名 ネットワーク双書
シリーズ名 授業成立の基礎技術
シリーズ巻次 5
ISBN 4-7619-1327-4
ISBN 978-4-7619-1327-4
一般注記 タイトルは奥付等による.標題紙のタイトル:子どもが納得する個別対応とフォローの技術
分類 3751
一般件名 学習指導
書誌種別 一般和書
タイトルコード 1009917011749

目次 第1章 個別対応・フォローの基礎技術を活用する5つのポイント(授業における「フォロー」の重要性
個別対応・フォローの基礎技術を活用する5つのポイント
教師の仕事とは)
第2章 個別対応・フォローの基礎技術を活用した実践事例集(導入のフォロー(1)月曜日の重たい空気を「早口言葉」で突破する
導入のフォロー(2)ザワザワ教室を「集中ゲーム」で落ち着かせる
導入のフォロー(3)ジッとしていられない子には「授業の流れ」を説明する ほか)
第3章 個別対応・フォローの基礎技術の先行文献
著者情報 上條 晴夫
 1957年山梨県生まれ。小学校教師・児童ノンフィクション作家を経て、教育ライターとなる。東北福祉大学准教授、NPO法人「授業づくりネットワーク」理事長、「学習ゲーム研究会」代表、「実践!作文研究会」代表(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
中村 健一
 1970年山口県生まれ。現在、岩国市立通津小学校に勤務。「授業づくりネットワーク」「お笑い教師同盟」などに所属。メールマガジン「授業成立プロジェクト」編集長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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