感染拡大防止のため、本を読む前、読んだ後は手を洗いましょう。みなさまのご協力をお願いします。

検索結果書誌詳細

  • 書誌の詳細です。 現在、この資料への予約は 0 件あります。
  • ・予約するときは「予約カートに入れる」ボタンをクリックしてください。予約するには図書館窓口で発行したパスワードが必要です。
    ・「予約カートに入れる」ボタンが出ない書誌には予約できません。
    詳しくは「マイページについて-インターネットで予約するには」をご覧ください。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

総合学習時代の授業論 社会・メディア・コミュニケーション

著者名 木下百合子/編著 手取義宏/編著
出版者 ミネルヴァ書房
出版年月 2002.05
請求記号 3751/00082/


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。


登録する本棚ログインすると、マイ本棚が利用できます。


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0234091189一般和書2階書庫 在庫 

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 3751/00082/
書名 総合学習時代の授業論 社会・メディア・コミュニケーション
著者名 木下百合子/編著   手取義宏/編著
出版者 ミネルヴァ書房
出版年月 2002.05
ページ数 184p
大きさ 21cm
ISBN 4-623-03603-0
分類 3751
一般件名 学習指導
書誌種別 一般和書
タイトルコード 1009912018594

要旨 「総合学習」と「教科教育」を統一するコンセプトにもとづく、総合学習、生活科、社会科の授業理論と実践を展開する。
目次 第1部 学校教育の課題(多様な社会的ニーズと学校教育
情報・メディア社会における学校教育
男女共生社会における学校教育 ほか)
第2部 現代授業過程論(総合学習時代のカリキュラム論
授業におけるコミュニケーション文化の創造
拡張的学習の組織化と活動志向的学習 ほか)
第3部 新しい課題をふまえた実践的アプローチ(生活科から社会科・総合学習への接続と発展
能力形成に焦点化した協同的な学びの創造
社会科と美術科のコラボレーション―総合的な学習をひらく教科間の対抗的関係 ほか)
著者情報 木下 百合子
 1947年生まれ。1972年大阪教育大学大学院修士課程修了。現在、大阪教育大学教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
手取 義宏
 1964年生まれ。1995年大阪市立大学大学院博士課程単位取得退学。現在、大阪教育大学助教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表:

前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。