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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

ラーニング・アロン　通信教育のメディア学

著者名 佐藤卓己／編 井上義和／編
出版者 新曜社
出版年月 2008.3
請求記号 379/00338/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0235448446一般和書２階開架人文・社会在庫 

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書誌詳細

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請求記号 379/00338/
書名 ラーニング・アロン　通信教育のメディア学
著者名 佐藤卓己／編 　 井上義和／編
出版者 新曜社
出版年月 2008.3
ページ数 361p
大きさ 22cm
ISBN 978-4-7885-1091-3
一般注記 欧文タイトル:LEARNING ALONE
分類 3797
一般件名 通信教育 　 eラーニング
書誌種別 一般和書
内容注記 文献:p321〜338 通信教育関連年表:p339〜350
内容紹介 学校教育の周辺に広がる通信教育ビジネスは、資格取得や受験をめざす「孤独な学習」か? その歴史を、明治の講義録から昭和の通信添削、放送教育、さらにインターネット利用まで、英米との比較もまじえて描出する。
タイトルコード 1000810000680

要旨 ｅラーニングにいたる「蛍雪」の系譜。学校教育の周辺に広がる通信教育ビジネス―資格取得や受験をめざす「孤独な学習」？その歴史を、明治の講義録から昭和の通信添削、放送教育、さらにインターネット利用まで、英米との比較もまじえて描出する画期的研究。
目次 第１部　学校教育の周辺（蛍雪メディアの誕生―勉強立身熱と講義録ブーム
ジェンダーでみる通信教育―女子講義録から男女平等教育まで
「放送＝通信」教育の時代―国防教育国家から生涯学習社会へ
福祉としての通信教育―勤労青年かた引きこもりへ）
第２部　メディア社会の教育（日本宗教と通信教育―佛教大学と創価大学の躍進
社会通信教育の変容と「改善の知」の系譜―「地方改良」から「ビジネス・キャリア」へ
螢雪時代からベネッセの時代へ―受験生的公共性の構造転換
通信教育市場の広告論―ブランド化競争のゆくえ）
第３部　越境の可能性（イギリス高等教育におけるオープン大学―エリート主義とオープン性の相克
ホーム・スクールの伝統とヴァーチャル・スクールの革新―アメリカの初等中等教育における通信教育
テクノロジーは孤独な学習を可能とするか―「ｅラーニング」の登場とその展開）
著者情報 佐藤 卓己
　１９６０年、広島県生まれ。京都大学大学院博士課程単位取得退学。京都大学博士（文学）。東京大学新聞研究所助手、同志社大学文学部助教授など経て、京都大学大学院教育学研究科准教授。主要業績：『「キング」の時代』（岩波書店、２００２年、日本出版学会賞受賞、サントリー学芸賞受賞）、『言論統制』（中公新書、２００４年、吉田茂賞受賞）など(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
井上 義和
　１９７３年、長野県生まれ。京都大学大学院教育学研究科博士課程退学。京都大学大学院教育学研究科助手、関西国際大学メディアセンター講師を経て、関西国際大学人間科学部准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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