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本のないよう

一般和書
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ぞうしょじょうほう

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しょしじょうほうサマリ

本のだいめい

知りたいやつはついてこい!　ノーベル賞をめざすスーパー授業

書いた人の名前 有馬朗人／監修 「創造性の育成」塾／編
しゅっぱんしゃ 日本放送出版協会
しゅっぱんねんげつ 2007.7
本のきごう 407/00156/

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本のばしょ

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No. としょかん 本のばんごう 本のしゅるい 本のばしょ くわしいばしょ せいげん じょうたい
1 鶴舞2431593991一般和書２階書庫　在庫 

かんれんしりょう

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科学

しょししょうさい

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本のきごう 407/00156/
本のだいめい 知りたいやつはついてこい!　ノーベル賞をめざすスーパー授業
書いた人の名前 有馬朗人／監修 　 「創造性の育成」塾／編
しゅっぱんしゃ 日本放送出版協会
しゅっぱんねんげつ 2007.7
ページすう 174p
おおきさ 21cm
ISBN 4-14-081247-8
ISBN 978-4-14-081247-1
ぶんるい 407
いっぱんけんめい 科学
本のしゅるい 一般和書
ないようちゅうき 文献:章末
タイトルコード 1009917030453

ようし 富士山の麓に集結した４０人の子どもたちに、世界が誇る科学者たちが直接教えた授業の記録。ぜいたくすぎる授業。
もくじ 大きいことと小さいこと（小柴昌俊）
光の速さと屈折率を計算してみよう（大久保秀樹）
創造性の育成（関本忠弘）
自分の限界に挑戦しよう（江崎玲於奈）
燃料電池を作ろう（小林輝明）
日本人の特質を生かして科学技術立国を目指そう（岡村正）
始まりと終わり（戸塚洋二）
光電効果でわかること（瀧川洋二）
「大きなバランス」をとろう（三村明夫）
好奇心が世界を変えた（外村彰）
ブーメランを作ってみよう／静電気を起こしてみよう／顕微鏡を作ってみよう（米村でんじろう）
植物と水の話（中西友子）
光は波か？粒子か？（有馬／朗人）
光を追いかける（広い／禎）
国際宇宙ステーションを探そう（中村日出夫）
アインシュタインの発見―特殊相対性理論（北原和夫）


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