感染拡大防止のため、本を読む前、読んだ後は手を洗いましょう。みなさまのご協力をお願いします。

検索結果書誌詳細

  • 書誌の詳細です。 現在、この資料への予約は 0 件あります。
  • ・予約するときは「予約カートに入れる」ボタンをクリックしてください。予約するには図書館窓口で発行したパスワードが必要です。
    ・「予約カートに入れる」ボタンが出ない書誌には予約できません。
    詳しくは「マイページについて-インターネットで予約するには」をご覧ください。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

しなやかな教育論 私の臨教審レポート

著者名 木村治美/著
出版者 文藝春秋
出版年月 1988
請求記号 N370-4/00835/


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。


登録する本棚ログインすると、マイ本棚が利用できます。


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0230991127一般和書2階書庫 在庫 

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 N370-4/00835/
書名 しなやかな教育論 私の臨教審レポート
著者名 木村治美/著
出版者 文藝春秋
出版年月 1988
ページ数 268p
大きさ 20cm
ISBN 4-16-342730-9
分類 3704
一般件名 教育
書誌種別 一般和書
タイトルコード 1009410043324

要旨 「誰でも、いつでも、何度でも」学べる社会を目ざす臨教審答申が生まれるまで。思わぬ圧力と教育の現状に悩む委員の苦心惨憺、自らの母親として教師としての体験を本音で語る。
目次 序章 臨時教育審議会の委員をつとめて
第1章 生涯学習社会が実現する(生涯学習体系の主軸
一人ひとりの時間軸)
第2章 家庭も地域も参加する(家庭の教育力をとりもどすために
子供によりよい環境づくり)
第3章 学校が変わる(給食問題を考える
先生のやる気が学校を救う
受験戦争のゆくえ
日本の国際化に対応する)


内容細目表:

前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。