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一般和書
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ぞうしょじょうほう

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本のかず 2 ざいこのかず 2 よやくのかず 0

しょしじょうほうサマリ

本のだいめい

発達障害の子どもの自己肯定感をはぐくむ本　親だからできる“二次障害を防ぐ”8つのサポート 　(心のお医者さんに聞いてみよう)

書いた人の名前 宮尾益知／監修
しゅっぱんしゃ 大和出版
しゅっぱんねんげつ 2021.8
本のきごう 4939/00970/

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本のばしょ

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No. としょかん 本のばんごう 本のしゅるい 本のばしょ くわしいばしょ せいげん じょうたい
1 北2732406711一般和書一般開架　在庫 
2 富田4431471764一般和書一般開架暮らしの本在庫 

かんれんしりょう

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宮尾益知
493937　493937

しょししょうさい

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本のきごう 4939/00970/
本のだいめい 発達障害の子どもの自己肯定感をはぐくむ本　親だからできる“二次障害を防ぐ”8つのサポート 　(心のお医者さんに聞いてみよう)
書いた人の名前 宮尾益知／監修
しゅっぱんしゃ 大和出版
しゅっぱんねんげつ 2021.8
ページすう 95p
おおきさ 21cm
シリーズめい 心のお医者さんに聞いてみよう
ISBN 978-4-8047-6374-3
ぶんるい 493937
いっぱんけんめい 発達障害
本のしゅるい 一般和書
ないようしょうかい 特性の出方はひとそれぞれ。得意をつぶさず、長所に気づいて伸ばすには、「自分はそのままで大丈夫」という自己肯定感をもたせること-。発達障害のある子が10代を乗り越え、自立するための上手なサポート方法を紹介します。
タイトルコード 1002110043885

ようし みんなと同じことができないとダメな子なの？家庭をわが子が心を休めるベースキャンプにしよう。うつ・ひきこもり・ゲーム依存…など、将来のつまづきを回避する“個性の認め方・育て方”。
もくじ １　思春期のＳＯＳ　子どもの自己肯定感を高めれば、将来のつまずきを防げる（こんなことありませんか？（子ども編）―発達障害の特性による問題がストレスとなり、心身に現れる
こんなことしていませんか？（大人編）―「ダメ」「どうしてできないの」否定の言葉が子どもを追い詰める　ほか）
２　親子の信頼関係は築けている？わが子の個性を認め、自己肯定感のベースをつくる（共同注意１―同じ世界を共有することが、親子関係の第一歩
共同注意２―子どもの視線を追いかけ、親から子どもの世界に入っていく　ほか）
３　自己肯定感を育むための８つのサポート　子どもに夢をもたせ、得意分野で生きられるように育てる（サポート１　心構え―二次障害予防だけではない。社会を生き抜けるように手助けを
サポート１　解説―「普通がいちばん」から解放し、社会に踏み出す自信をもたせる　ほか）
４　親の余裕が大切　支援機関を利用し、サポートを受けながら子育てする（支援機関―福祉サービスを利用し、親の負担を軽減する
困ったときに頼りたい！発達障害のある子と家族を支援する機関　ほか）
ちょしゃじょうほう 宮尾 益知
　小児精神神経科医・どんぐり発達クリニック院長。医学博士。東京生まれ。徳島大学医学部卒業。東京大学医学部小児科、自治医科大学小児科学教室、ハーバード大学神経科、国立研究開発法人国立成育医療センターこころの診療部発達心理科などを経て、２０１４年にどんぐり発達クリニックを開院。専門は発達行動小児科学、小児精神神経学、神経生理学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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