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書誌情報サマリ

書名

Scratchで学ぶビジュアルプログラミング　教えられる大人になる

著者名 黒川利明／著
出版者 朝倉書店
出版年月 2020.9
請求記号 0076/06888/

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1 鶴舞0237739123一般和書１階開架パソコン在庫 

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書誌詳細

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請求記号 0076/06888/
書名 Scratchで学ぶビジュアルプログラミング　教えられる大人になる
著者名 黒川利明／著
出版者 朝倉書店
出版年月 2020.9
ページ数 6,150p
大きさ 26cm
ISBN 978-4-254-12257-2
分類 00764
一般件名 プログラミング(コンピュータ)
書誌種別 一般和書
内容紹介 子どもにプログラミングを教えようとしている人に役立つよう、コンピュータ、プログラミング自体の基本からScratchでの実践まで33のレッスンを収録。教えるうえで注意したい機材の準備や操作の基本なども紹介する。
タイトルコード 1002010039850

要旨 子どもたちと向き合う教育現場、保護者から、自分でも使ってみたい大人まで、教える側・学ぶ側どちらにも役立つ一冊。コンピュータ、プログラミング自体の基本からＳｃｒａｔｃｈでの実践まで３３のレッスン。教えるうえで注意したい機材の準備や操作の基本、Ｓｃｒａｔｃｈの細かい動作と対応など、具体的なポイント。量子コンピュータ、計算量、乱数など気になるコンピュータ用語は一口メモで確認。
目次 １　そもそもの話（なぜプログラミングを学ぶのか
プログラム、コンピュータ、プログラミングとは　ほか）
２　基礎知識（コンピュータとは
アルゴリズムとは　ほか）
３　準備編（教えるために必要なもの
ソフトウェアの準備　ほか）
４　実践編（シナリオ作成
Ｓｃｒａｔｃｈを使う―画面の構成　ほか）
５　まとめと今後（評価
ビジュアルプログラミングと普通のプログラミングの違い　ほか）
著者情報 黒川 利明
　１９４８年大阪府に生まれる。１９７２年東京大学教養学部基礎科学科卒業。東芝（株）、新世代コンピュータ技術開発機構、日本ＩＢＭ（株）、（株）ＣＳＫ（現ＳＣＳＫ（株））、金沢工業大学を経て、現在、デザイン思考教育研究所主宰。ＩＥＥＥ　ＳＯＦＴＷＡＲＥ　Ａｄｖｉｓｏｒｙ　Ｂｏａｒｄメンバー。２０１５年より町田市介護予防サポーター、高齢者を中心とした「次世代サポーター」グループで地域の小学生の教育支援に取り組む(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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