感染拡大防止のため、本を読む前、読んだ後は手を洗いましょう。みなさまのご協力をお願いします。

検索結果書誌詳細

一般和書
ログインすると許諾を得た一部の
表紙画像をご覧になれます
  • 書誌の詳細です。 現在、この資料への予約は 0 件あります。
  • ・予約するときは「予約カートに入れる」ボタンをクリックしてください。予約するには図書館窓口で発行したパスワードが必要です。
    ・「予約カートに入れる」ボタンが出ない書誌には予約できません。
    詳しくは「マイページについて－インターネットで予約するには」をご覧ください。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 2 在庫数 0 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

イラストでわかる子どもの場面緘黙サポートガイド　アセスメントと早期対応のための50の指針

著者名 金原洋治／著 高木潤野／著
出版者 合同出版
出版年月 2018.12
請求記号 378/01315/

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

登録する本棚ログインすると、マイ本棚が利用できます。

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 北2732249475一般和書一般開架　貸出中 
2 山田4130793088一般和書一般開架　貸出中 

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 378/01315/
書名 イラストでわかる子どもの場面緘黙サポートガイド　アセスメントと早期対応のための50の指針
著者名 金原洋治／著 　 高木潤野／著
出版者 合同出版
出版年月 2018.12
ページ数 159p
大きさ 26cm
ISBN 978-4-7726-1374-3
分類 3788
一般件名 緘黙
書誌種別 一般和書
内容紹介 場面緘黙は早期からの対応によって改善させることができる。支援計画作成のヒント、コミュニケーションを取るための工夫、授業や学習活動への参加、特別支援学級と通級の活用など、学校でできる改善方法を具体的に紹介する。
書誌・年譜・年表 文献:p155
タイトルコード 1001810082796

目次 第１章　場面緘黙の子どもたち―症例と背景（少し話せるために、かえってわかってもらえなかったＡちゃん
人と話すのが怖くて硬直してしまうＢ君　ほか）
第２章　場面緘黙の子どもを支援する視点とやり方（最初にするべき２つのこと
してはいけない４つのこと　ほか）
第３章　環境調整・関わり方の工夫・合理的配慮（環境を整える１　話しことばの表出の前に
環境を整える２　教室を過ごしやすく　ほか）
第４章　特別支援教育制度をどう活用するか関係機関とどう連携するか（特別支援学級と通級の活用１　制度上の違い
特別支援学級と通級の活用２　自立活動　ほか）
巻末資料
著者情報 金原 洋治
　山口県下関市、かねはら小児科院長。山口大学医学部卒業。日本保育保健協議会理事、日本小児心身医学会代議員、日本緘黙研究会理事、かんもくネット会員。クリニックに発達支援室ベースキャンプを開設し「子育て支援」と「心身障害者の地域生活支援」のコンセプトを大切に診療を行っている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
高木 潤野
　長野大学社会福祉学部准教授、信州かんもく相談室代表。東京学芸大学大学院連合学校教育研究科学校教育学専攻博士課程修了。東京都立あきる野学園養護学校自立活動専任教諭（言語指導担当）、八王子市立第四小学校きこえとことばの教室、東京学芸大学非常勤講師などを経て現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表：

前のページへ
ページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。