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本のないよう

一般和書
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ぞうしょじょうほう

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本のかず 6 ざいこのかず 4 よやくのかず 0

しょしじょうほうサマリ

本のだいめい

勉強しない子には「1冊の手帳」を与えよう!

書いた人の名前 石田勝紀／[著]
しゅっぱんしゃ ディスカヴァー・トゥエンティワン
しゅっぱんねんげつ 2015.12
本のきごう 3799/02037/

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本のばしょ

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No. としょかん 本のばんごう 本のしゅるい 本のばしょ くわしいばしょ せいげん じょうたい
1 西2132347036一般和書一般開架子育て在庫 
2 熱田2232213179一般和書一般開架　貸出中 
3 千種2832032482一般和書一般開架　在庫 
4 中川3032180121一般和書一般開架　在庫 
5 山田4130689906一般和書一般開架　貸出中 
6 南陽4230828750一般和書一般開架　在庫 

かんれんしりょう

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3799
家庭教育　ノート術

しょししょうさい

この資料の書誌詳細情報です。

本のきごう 3799/02037/
本のだいめい 勉強しない子には「1冊の手帳」を与えよう!
書いた人の名前 石田勝紀／[著]
しゅっぱんしゃ ディスカヴァー・トゥエンティワン
しゅっぱんねんげつ 2015.12
ページすう 165p
おおきさ 21cm
ISBN 978-4-7993-1828-7
ぶんるい 3799
いっぱんけんめい 家庭教育 　 ノート術
本のしゅるい 一般和書
ないようしょうかい やるべきことを手帳に書き込み、できたら赤ペンで消す。たったこれだけで、子どものやる気がぐんぐん伸びていく! 子どもの心を勉強に向かわせる「子ども手帳」の使い方を紹介します。『東洋経済オンライン』掲載を書籍化。
タイトルコード 1001510093961

ようし 「勉強しなさい！」と連呼するよりも数倍ラク！やるべきことを書き込み、できたら赤ペンで消す。たったこれだけで、子どものやる気がぐんぐん伸びていきます。手帳の実例もカラーで掲載！
もくじ 第１章　アイデアいっぱい！効果バツグン！「子ども手帳」はこう使おう！（初日から効果あり！自主的に勉強するようになり、１００点をたくさん取るようになった（Ａさん―幼稚園年長男子、小３男子）
ダラダラがなくなり、計画性が身についた！お金について学ぶきっかけにも（Ｂさん―小２男子、小５男子）
自作の手帳で、モティベーションアップ！親子のコミュニケーションツールとしても活用（Ｃさん―小１男子）
「子どもカレンダー」を使って、言われなくてもできる子になった！（Ｄさん―小２女子）
もともと勉強をしっかりやる小２の男の子が、さらに積極的に！（Ｅさん―小２男子）
ＡＤＨＤの子どもが自分で計画を立てられるように。親子関係もよくなった（Ｆさん―小６女子））
第２章　「子ども手帳」をつくろう！（「子ども手帳」のつくり方・使い方４つのステップ
さらに効果を高める４つのオプション
スケジュール管理ができるだけではない！「子ども手帳」の３つのメリット
「モティベーション（動機づけ）」を高める方法とは？）
第３章　「子ども手帳」こういうときはどうする？（手帳の使い方に関する質問
手帳への書き込みに関する質問
ポイントに関する質問
子どもへの対処法に関する質問）
ちょしゃじょうほう 石田 勝紀
　株式会社緑進学院代表取締役。１９６８年横浜生まれ。２０歳で法人を設立し、学習塾（緑進学院）を創業。これまで３０００人以上の生徒に対し、いわゆる詰め込み勉強をさせず、「心の積極化」「生活習慣（あいさつ、時間を守る、整理整頓）」「考えさせる」の３つを柱に指導することで学力を引き上げる。一方では、中高一貫の学校改革に経営者として携わり、経営、教育改革を実行してきた。現在は、一人でも多くの子どもたちに自信と勇気を持ってもらうために、全国の学校や企業で講演活動も行っている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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