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書誌情報サマリ

書名

「つながり格差」が学力格差を生む

著者名 志水宏吉/著
出版者 亜紀書房
出版年月 2014.4
請求記号 3713/00088/


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 2632059651一般和書一般開架 在庫 

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教育格差 ソーシャルキャピタル

書誌詳細

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請求記号 3713/00088/
書名 「つながり格差」が学力格差を生む
著者名 志水宏吉/著
出版者 亜紀書房
出版年月 2014.4
ページ数 241p
大きさ 19cm
ISBN 978-4-7505-1405-5
分類 3713
一般件名 教育格差   ソーシャルキャピタル
書誌種別 一般和書
内容紹介 学力格差は貧富の格差ではなく、家庭、地域、学校での、子どもたちの「つながり」格差だった! 「つながり」という視点から、学力格差の原因を導き出し、これからの日本の教育の進路に欠かせない論点を提示する。
タイトルコード 1001410003359

要旨 なぜ秋田・福井が全国学力テストのトップクラスになったのか?子どもを取り巻く環境こそが学力に強く影響する―離婚が少ない。持ち家がある。不登校にならない。学力格差は貧富の格差ではなく、家庭、地域、学校での、子どもたちの「つながり」格差だった!
目次 序章 「つながり格差」の発見(平成の全国学力テスト
衝撃的な調査結果 ほか)
1章 学力格差とはなにか(学力格差とはなにか
学力格差の歴史 ほか)
2章 なぜ学力格差が生じるのか(学力の構造―学力の樹
なにが学力格差をつくり出しているのか ほか)
3章 「つながり格差」の主張―社会関係資本と学力(「つながり格差」をどう導き出したか
もうひとつの調査から ほか)
4章 学校の力を探る―「効果のある学校」論(「効果のある学校」とは
2001年調査でのひらめき ほか)
5章 学力格差克服のための政策的努力(教育政策の移り変わり―イギリスを事例に
ブレア政権下の学力格差是正政策 ほか)
著者情報 志水 宏吉
 1959年兵庫県生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程修了(教育学博士)。東京大学教育学部助教授を経て、大阪大学大学院人間科学研究科教授。専攻は、学校臨床学、教育社会学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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