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書誌情報サマリ

書名

グローバル化時代の教育改革 教育の質保証とガバナンス

著者名 東京大学教育学部教育ガバナンス研究会/編
出版者 東京大学出版会
出版年月 2019.8
請求記号 373/00348/


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0237475934一般和書2階開架人文・社会在庫 

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書誌詳細

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請求記号 373/00348/
書名 グローバル化時代の教育改革 教育の質保証とガバナンス
著者名 東京大学教育学部教育ガバナンス研究会/編
出版者 東京大学出版会
出版年月 2019.8
ページ数 8,286p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-13-051346-3
分類 3731
一般件名 教育政策   グローバリゼーション
書誌種別 一般和書
内容紹介 教育の領域にも強い影響を与えてきたグローバル化。グローバル化が進むなかでの教育改革を、教育の内容と供給・管理の両面からとらえ、その実態や課題、新たな教育の機会や実践への取り組みについて検討する。
タイトルコード 1001910054289

要旨 共通語との使い分けによる「スタイル化」、共通語に意識的に混入されることによる「アクセサリー化」といった現象は、方言の機能が以前とは大きく変わってきたことを物語っている。方言が村興しや商品に利用されたり、教育の現場で取り上げられたりする現象もこれと関係がある。現代社会における方言の役割を探る新しい試み。
目次 第1章 発話スタイルと方言(言語のバラエティ―「スタイル」について
発話スタイルとしての「標準語」と「方言」 ほか)
第2章 若者世代の方言使用(方言使用と方言意識の実態
若者世代のコミュニケーション志向性 ほか)
第3章 方言の経済価値(経済方言学の基礎
方言の経済地理学 ほか)
第4章 福祉社会と方言の役割(方言と共通語
医療・福祉と方言 ほか)
第5章 方言と学校教育(言語計画における学校教育の位置づけ
標準化以前 ほか)
著者情報 小林 隆
 東北大学大学院文学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
真田 信治
 大阪大学大学院文学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
陣内 正敬
 関西学院大学総合政策学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
井上 史雄
 明海大学外国語学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
日高 貢一郎
 大分大学教育福祉科学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表:

1 グローバル化と教育の質保証とガバナンス改革   1-13
大桃敏行/著
2 学力観をめぐる国際的な議論の潮流   国際機関を中心に   19-31
北村友人/著
3 習得・活用・探究のプロセスと学力保証   33-51
市川伸一/著
4 「グローバル教育」と英語政策の落とし穴   53-64
斎藤兆史/著
5 日本における移民・難民の子どもたちに対する教育保障   65-81
高橋史子/著
6 インドネシアの教育の質をめぐる改革と現場の課題   ジャワの中学校の授業研究実践の再文脈化   83-98
草【ナギ】佳奈子/著
7 教育の質の変化・転換と市民性   99-109
小玉重夫/著
8 地方自治体における教育のガバナンス改革   市区町村への全国調査の結果から   115-127
村上祐介/ほか著
9 学力向上の取り組み・施策と全国学力調査に対する教員の意識   129-142
勝野正章/ほか著
10 スタンダードとテスト改革の20年   アメリカのメリーランド州X郡R小学校の事例を通して   143-153
恒吉僚子/著
11 大学のガバナンスと成果主義   高等教育政策の国際比較の観点から   155-170
山本清/著
12 日本の大学ガバナンスの課題   高等教育政策の変容と大学の自律性   171-185
両角亜希子/著
13 アメリカの高等教育ガバナンスと質保証   アクレディテーションに着目して   187-199
福留東土/著
14 資質・能力としての「学ぶ力」をどのように子ども達に保証していくのか   メタ認知・学習方略の育成をめざした学校実践および教育センターでの取り組み   205-217
植阪友理/著
15 授業研究システムにおける教師の専門的学びの変革   219-230
秋田喜代美/著
16 職業スキル形成のガバナンスをめぐる多様性   VoC論から見た日本の課題   231-242
本田由紀/著
17 教師の学習の契機としての小中一貫教育   243-256
藤江康彦/著
18 学校におけるガバナンス改革の可能性   大阪市立大空小学校の取り組みに焦点をあてて   257-268
小国喜弘/著
19 芸術教育における学校,芸術家,NGOの連携   ドイツの取り組みから   269-281
新藤浩伸/著
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