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本のないよう

一般和書
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ぞうしょじょうほう

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本のかず 1 ざいこのかず 1 よやくのかず 0

しょしじょうほうサマリ

本のだいめい

原子(もの)が生命(いのち)に転じるとき　バクテリアの「べん毛モーター」の研究 　(カッパ・サイエンス)

書いた人の名前 相沢慎一／著
しゅっぱんしゃ 光文社
しゅっぱんねんげつ 1993
本のきごう N461-2/00189/

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本のばしょ

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No. としょかん 本のばんごう 本のしゅるい 本のばしょ くわしいばしょ せいげん じょうたい
1 鶴舞3219144411一般和書２階書庫　在庫 

かんれんしりょう

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コミュニケーション　人間関係　話しかた　生徒指導　学習指導

しょししょうさい

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本のきごう N9115-2/02189/
本のだいめい 三島由紀夫少年詩
書いた人の名前 小川和佑／著
しゅっぱんしゃ 冬樹社
しゅっぱんねんげつ 1991
ページすう 269p
おおきさ 19cm
ISBN 4-8092-1515-6
ちゅうき 新装版
ぶんるい 91152
こじんけんめい 三島由紀夫
本のしゅるい 一般和書
タイトルコード 1009410131914

ようし 子ども・保護者・先生・みんなの「困った」解決集。
もくじ １章　学校で起きている「困った」こと（指示を出してもその通りにならない
なぜ注意されるのか、考えようとしない
人の話を最後まで静かに聞いていられない　ほか）
２章　親子の「困った」を助け合う（わが子の“苦手”を知ってもらう
雑談ができる場をつくる
親同士が補いあう関係になろう）
３章　クラスの「困った」を支援する（ひとりの「困った」を共通の課題にする
学校、家庭、専門家で、チームをつくる
子どもたちをチームメイトにする）
ちょしゃじょうほう 阿部 厚仁
　世田谷区立駒沢小学校教諭。同校で「きこえとことばの教室」担当、特別支援教育コーディネーター。３つの小学校で「きこえとことばの教室」を担当して２４年になる。難聴・言語障害教育に携わりながら、通常の学級に在籍する「ちょっと気になる子ども」への支援も学級担当・保護者と協力しながらすすめてきた。全国の「きこえとことばの教室」の先生たちが参加している「全国公立学校難聴・言語障害教育研究協議会（全難言協）」事務局長。１９６１年生まれ(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


ないよう細目表：

1 ゲンシ ガ イノチ ニ テンジル トキ
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