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書誌情報サマリ

書名

ほめるな　(講談社現代新書)

著者名 伊藤進／著
出版者 講談社
出版年月 2005.03
請求記号 370/00439/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞3131443255一般和書２階書庫　在庫 

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書誌詳細

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請求記号 370/00439/
書名 ほめるな　(講談社現代新書)
著者名 伊藤進／著
出版者 講談社
出版年月 2005.03
ページ数 189p
大きさ 18cm
シリーズ名 講談社現代新書
シリーズ巻次 1777
ISBN 4-06-149777-4
分類 3704
一般件名 教育
書誌種別 一般和書
タイトルコード 1009914086001

要旨 「ほめる教育」がなぜダメかを指摘し、コミュニケーション重視のインタラクティヴ型支援を提唱する。
目次 第１章　蔓延する「ほめる教育」
第２章　教育の根本目的は自立の支援
第３章　「ほめる教育」は動物に芸を仕込む方法
第４章　「ほめる教育」はアモーレ情熱をこわしてしまう
第５章　心からほめることまで否定しているのではない
第６章　「ほめる教育」の犠牲者たち
第７章　必要なのは真の愛情
第８章　インタラクティヴ型支援のすすめ
著者情報 伊藤 進
　１９４５年、北海道生まれ。千葉大学、北海道大学大学院で心理学を学び、英国カーディフ大学心理学部客員研究員などを経て、北海道教育大学教授。専門はコミュニケーション心理学。心理学を批判的に検討しながら日常に生かすアプローチを展開中(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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