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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

がんばれ!銚子電鉄　ローカル鉄道とまちづくり

著者名 向後功作／著
出版者 日経BP社
出版年月 2008.2
請求記号 686/00215/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞3331638290一般和書２階書庫　在庫 

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3788
自閉症

書誌詳細

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請求記号 686/00215/
書名 がんばれ!銚子電鉄　ローカル鉄道とまちづくり
著者名 向後功作／著
出版者 日経BP社
出版年月 2008.2
ページ数 178p
大きさ 19cm
ISBN 978-4-8222-4640-2
分類 686067
一般件名 銚子電気鉄道株式会社
書誌種別 一般和書
内容紹介 「ぬれ煎餅」を買って鉄道を救え! 2006年11月、車両の点検費用を捻出することができなくなり、存続の危機に陥った銚子電鉄。騒動の舞台裏を電鉄社員が語り下ろし、地方鉄道の未来とまちづくりの今後について考える。
タイトルコード 1000710011252

要旨 ＡＢＡ（応用行動分析）は、自閉症の子どもたちの日常生活上のスキルの獲得や向上、不適応行動の改善の促進に非常に効果的な方法であることが、実証されてきている。日本でよく知られるＴＥＡＣＣＨプログラムにも、ＡＢＡをはじめとする支援方法が組み込まれ、より効果的な実践がはかられてきている。本書では、自閉症のさまざまな療法や教育・指導法のなかでのＡＢＡの位置づけ、ＡＢＡの指導を進める上で必要な学習についての基礎知識とＡＢＡによるアプローチを解説し、家庭や教育現場でできる遊びのスキル向上、コミュニケーションの育み方、きょうだいとのかかわり、トイレット・トレーニングなどの具体的な方法について、はじめての方にもわかりやすいように紐解いている。
目次 第１章　自閉症とは何か
第２章　学習についての基礎理解と応用行動分析によるアプローチ
第３章　子どもの自由時間を構造化する
第４章　不適応行動への対応
第５章　日常生活スキル
第６章　コミュニケーションを育てる
第７章　きょうだいのかかわり
第８章　地域参加のために
著者情報 リッチマン，シーラ
　アメリカ合衆国ニューヨーク大学心理学修士課程修了。ニューヨーク在住の行動療法コンサルタント。自閉症スペクトラム障害の子どもたちに深くかかわり、応用行動分析（ＡＢＡ）のプログラム開発や指導を行っている。数々の教育研究機関でスタッフの養成や評価を行い、公的に行動療法とその応用に関して保護者の指導に携わってきている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
井上 雅彦
　１９６５年、山口県に生まれる。筑波大学大学院博士課程心身障害学研究科中退。１９９２年、兵庫教育大学学校教育部附属障害児教育実践センター助手。１９９９年、同大学学校教育学部附属発達心理臨床研究センター発達障害心理臨床部門助教授。臨床心理士、専門行動療法士、学校心理士、臨床発達心理士。専門は応用行動分析学、発達障害心理学。大学センターにて自閉症児や発達障害を持つ子どもから成人までの教育相談を行うかたわら、保護者を対象とした家庭療育支援、きょうだい支援、学校支援、地域支援など本人を取り巻く様々な人々に対するサポート研究を行っている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
奥田 健次
　１９７２年、兵庫県に生まれる。兵庫教育大学大学院学校教育研究科障害児教育専攻修士課程修了。臨床心理士、専門行動療法士、学校心理士、臨床発達心理士。専門は応用行動分析学、発達臨床心理学。現在も大学でＡＢＡプログラムの開発や指導の仕事を行うかたわら、全国各地の発達障害児をもつ家庭への出張相談を多数行っている。１９９９年度、「内山記念賞（日本行動療法学会）」受賞(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
テーラー 幸恵
　北海道に生まれる。北星学園大学文学部英文学科、フリーライターをへて、現在は主婦をしながら自宅で英語指導と実務翻訳を行う。１９９２年学習研究社「フェミナ文学賞」受賞。レット症候群の長女が２歳より兵庫教育大学教育学部附属発達心理臨床研究センターにて応用行動分析に基づいたセラピーを受けており、著しい効果をあげている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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