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一般和書
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ぞうしょじょうほう

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しょしじょうほうサマリ

本のだいめい

探究学校図書館学　第1巻 　学校経営と学校図書館

書いた人の名前 全国学校図書館協議会「探究学校図書館学」編集委員会／編著
しゅっぱんしゃ 全国学校図書館協議会
しゅっぱんねんげつ 2019.12
本のきごう 017/00229/１

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本のばしょ

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No. としょかん 本のばんごう 本のしゅるい 本のばしょ くわしいばしょ せいげん じょうたい
1 鶴舞0238152052一般和書２階開架人文・社会在庫 

かんれんしりょう

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科学　数学

しょししょうさい

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本のきごう 017/00229/１
本のだいめい 探究学校図書館学　第1巻 　学校経営と学校図書館
書いた人の名前 全国学校図書館協議会「探究学校図書館学」編集委員会／編著
しゅっぱんしゃ 全国学校図書館協議会
しゅっぱんねんげつ 2019.12
ページすう 215p
おおきさ 21cm
かんしょめい 学校経営と学校図書館
ISBN 978-4-7933-2274-7
ぶんるい 01708
いっぱんけんめい 学校図書館
本のしゅるい 一般和書
ないようしょうかい 新学習指導要領に示された「主体的・対話的で深い学び」での授業改善を推進する司書教諭養成のためのテキスト。第1巻は、図書館経営や学校教育等の近年の新しい知見を踏まえ、その基本的事項や現状を概説する。
タイトルコード 1001910103346

ようし 思考・発想の基礎は数学と理科で身につける！ムズカしいから、キライだからといって数学と理科を避けるのはソン。本書では、日常生活やビジネスの現場の問題解決に役立つヒントを満載。身近なテーマを題材にした問題で、楽しみながら理数力を鍛える本。
もくじ 第１章　まずはやってみる
第２章　抽象化の大切さ
第３章　「地下茎」を掘り当てる
第４章　類推と推測の重要性
第５章　違いがわかる
第６章　おおざっぱに考えよう
第７章　対称性の重要さ
第８章　ひらめきを育てる
第９章　数学と理科の勉強法
ちょしゃじょうほう 岡部 恒治
　１９４６年生まれ。東京大学理学部数学科卒、同大学大学院修士課程修了。現在、埼玉大学経済学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
鈴木 敏史
　１９６３年生まれ。東京大学理学部物理学科卒、同大学大学院理学系研究科物理学修士課程修了。国立分子科学研究所助手などを経て、現在、高校教員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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