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所蔵数 2 在庫数 2 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

教育と愛国 誰が教室を窒息させるのか

著者名 斉加尚代/著 毎日放送映像取材班/著
出版者 岩波書店
出版年月 2019.5
請求記号 3753/00208/


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1 鶴舞0237444237一般和書1階開架 在庫 
2 西2132460417一般和書一般開架 在庫 

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 3753/00208/
書名 教育と愛国 誰が教室を窒息させるのか
著者名 斉加尚代/著   毎日放送映像取材班/著
出版者 岩波書店
出版年月 2019.5
ページ数 15,180p
大きさ 19cm
ISBN 978-4-00-061343-9
分類 37532
一般件名 歴史教育   教科書   教育行政
書誌種別 一般和書
内容紹介 「教科書採用を中止せよ」 学校に押し寄せる抗議ハガキ。道徳や歴史教育を巡り、現場に圧力がかかっている背景を探る。2017年度ギャラクシー賞大賞受賞番組に、大阪の教育行政の荒廃など多くの取材成果を盛り込み書籍化。
タイトルコード 1001910022189

目次 第1章 「十を聞いて一を知る」これからの発想(まず、人生の規範『論語』を添削してみよう
長年の蓄積があるいまだからこそ可能な快挙 ほか)
第2章 定年後を楽しめる人楽しめない人は何がちがうのか(たとえば「縄文人の視点」から「いま」を観察する
積み重ねた経験と知恵をどう使うか ほか)
第3章 新しい人生を切り開く知的な「世界の歩き方」(新しい歩き方の発見
自分を世界という名の舞台の主役と考えてみると… ほか)
第4章 「役に立たないこと」をやる遊びの力(子どもの頃の豊かな想像力を取り戻す
ハウツーの読書からの解放 ほか)
第5章 「考えるための三点セット」を自在に使いながら生きる(年表と国語辞典と地図を座右に置いて生きる
歴史の主人公としての自分 ほか)


内容細目表:

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