蔵書情報
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書誌情報サマリ
書名 |
かこさとし童話集 8 生活のなかのおはなし
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著者名 |
かこさとし/作・絵
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出版者 |
偕成社
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出版年月 |
2024.3 |
請求記号 |
913/22616/8 |
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
1 |
鶴舞 | 0238374896 | じどう図書 | 児童書庫 | | | 在庫 |
2 |
中村 | 2532434178 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
3 |
守山 | 3132679881 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
4 |
名東 | 3332794647 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
請求記号 |
913/22616/8 |
書名 |
かこさとし童話集 8 生活のなかのおはなし |
著者名 |
かこさとし/作・絵
|
出版者 |
偕成社
|
出版年月 |
2024.3 |
ページ数 |
229p |
大きさ |
20cm |
巻書名 |
生活のなかのおはなし |
巻書名巻次 |
その3 |
ISBN |
978-4-03-517780-7 |
分類 |
9136
|
書誌種別 |
じどう図書 |
内容紹介 |
かこさとしが自ら編み、挿絵を描いた童話集。8は、「セツルのあかちゃん」「ちいちゃんのかえりみち」「さわちゃんのねんがじょう」など、毎日の生活のなかでおこるおはなし全24話を収録する。 |
タイトルコード |
1002310088232 |
要旨 |
発達トラブルの改善は家庭でできる。人気教室で実践している科学的に証明された運動・遊びメソッド! |
目次 |
1 なぜ、運動・遊びで「脳幹」を刺激すると、発達を引き出せるのか(「じっとできない」「集中できない」「姿勢が悪い」…その困りごとは、脳幹の原始反射が原因かもしれません 発達が気になる子のために、知っておきたい10の原始反射 原始反射と脳の関係 ほか) 2 困りごと別 脳幹をととのえる運動&遊び(感覚過敏 コミュニケーション(自己表現) 学習 ほか) 3 親子でラクになった!発達トラブルが改善した感動の声(「癇癪が落ち着いて、授業中に席を立たなくなりました」 「5分も座っていられない!を楽しい運動で卒業。本人も家族もラクになりました」 「臆病で慎重だった息子が、何でもやってみよう!という気持ちを持てるようになりました」 ほか) 付録 モロー反射を統合する 難易度順 運動&遊び一覧 |
内容細目表:
-
1 こども基本法の意義
子どもの権利と最善の利益を実現するこども政策のために
15-36
-
末冨芳/著
-
2 日本で子どもの権利はどれほど知られ、守られているか
セーブ・ザ・チルドレンの調査からみえた現状と今後の展望
40-51
-
西崎萌/著
-
3 子どもの人権・権利を守る仕組み
国内外での子どもコミッショナー、オンブズパーソンの取り組み
52-71
-
野村武司/著
-
4 子どもの権利を実現するということ
川崎市子ども夢パークと川崎市子どもの権利条例
74-96
-
西野博之/著 末冨芳/著
-
5 守られる権利、愛される権利
子どもへの体罰禁止と親子を支える体制
99-113
-
高祖常子/著
-
6 子どもの声、子どもの力、子どもの最善の利益
虐待された子どものケアと新たなこども政策
114-143
-
山口有紗/著
-
7 小児性暴力から子どもが守られる仕組み、日本版DBSへの展望
子どもたちの声を聴く
144-156
-
駒崎弘樹/著
-
8 子どもの権利を学び、実践する学校
「生きる教育」と子どもの権利
157-173
-
辻由起子/著
-
9 デジタル時代の子どもの権利と最善の利益
174-194
-
竹内和雄/著
-
10 子どもの心の声を聴く
社会的養育における子どもアドボカシー
195-221
-
川瀬信一/著
-
11 子ども若者の参画を流行で終わらせない
子ども議会・若者議会・まちづくり
225-238
-
土肥潤也/著
-
12 こども基本法と教育政策
242-253
-
遠藤洋路/著
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