ぞうしょじょうほう
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
| 本のかず |
10 |
ざいこのかず |
9 |
よやくのかず |
0 |
しょしじょうほうサマリ
| 本のだいめい |
なきむしなっちゃん (どうわがいっぱい)
|
| 書いた人の名前 |
そうまこうへい/作
かとうあやこ/絵
|
| しゅっぱんしゃ |
講談社
|
| しゅっぱんねんげつ |
2010.4 |
| 本のきごう |
913/18434/ |
本のばしょ
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
としょかん |
本のばんごう |
本のしゅるい |
本のばしょ |
くわしいばしょ |
せいげん |
じょうたい |
| 1 |
鶴舞 | 0235581410 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 2 |
西 | 2131817203 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 3 |
熱田 | 2231664927 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 4 |
港 | 2631742018 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 5 |
北 | 2731653578 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 6 |
北 | 2731812273 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 7 |
中川 | 3031681962 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 貸出中 |
| 8 |
守山 | 3131851481 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 9 |
志段味 | 4530397977 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 10 |
徳重 | 4630005801 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
かんれんしりょう
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ジョリー・フレミング リリック・ウィニック 上杉隼人
しょししょうさい
この資料の書誌詳細情報です。
| 本のきごう |
913/18434/ |
| 本のだいめい |
なきむしなっちゃん (どうわがいっぱい) |
| 書いた人の名前 |
そうまこうへい/作
かとうあやこ/絵
|
| しゅっぱんしゃ |
講談社
|
| しゅっぱんねんげつ |
2010.4 |
| ページすう |
77p |
| おおきさ |
22cm |
| シリーズめい |
どうわがいっぱい |
| シリーズかんじ |
77 |
| ISBN |
978-4-06-198177-5 |
| ぶんるい |
9136
|
| 本のしゅるい |
じどう図書 |
| ないようしょうかい |
小学1年生のあやちゃんの妹・なっちゃんは、甘えんぼでいつもないてばかり。そんななっちゃんが、ある日のこと…。甘えんぼでなきむしの妹と、やさしいお姉ちゃんの、心あたたまるお話。 |
| タイトルコード |
1001010003143 |
| ししょのおすすめ |
あやちゃんのいもうとのなっちゃんは、まねしんぼで、あまえんぼ。それになきむしなので、"なきむしなっちゃん"ってよばれています。ふたりでこうえんにいったとき、よこはいりした子をちゅういしたあやちゃんは、つきとばされてしまいます。すると、なっちゃんが、「おねえちゃんをいじめるな!」ってさけんで、おっぱらいました。(ていがくねんから)『こんなほんあんなほん 2011年度版小学生向き』より |
| ようし |
ジョリーは自閉症。だけど、すべてを受け入れて生きている。ジョリーは本書で、自閉症の人たちを代弁しようとか、自閉症を克服できるようアドバイスしようとか、自閉症を一言で説明しようとか、そういうことはしていない。ただ彼は「普通」の人たちのためにつくられた世界で、自閉症の頭脳をもつ人がどうやって思考し、生きているのかを少しだけ見せてくれる。われわれが「人間らしい」「普通」と思いこんでいる精神と、ちょっと違う精神や考え方をのぞかせてくれるのだ。 |
| もくじ |
1 診断「自閉症」 2 脳内空間 3 エネルギーと記憶 4 感情の隔たり 5 言葉の障壁 6 言葉が伝わらない 7 個性は選択 8 大切なこと 9 メッセージは一言、愛。 10 日本版附章「ジョリーは今」 |
| ちょしゃじょうほう |
フレミング,ジョリー 1994年生まれ。自閉症を含めて複数の障がいを持つが、2013年にサウスカロライナ大学に進学し、2017年に卒業後(専攻は地理学と海洋地形学)、名門オックスフォード大学のローズ奨学金を得て、同年にオックスフォード大学の大学院に入学。2019年9月に修了(地理環境学)した。学生時代からボランティアとして子供たちの教育に熱心に取り組み、障がいを持つ人たちに対する人々の意識改革に力を注いでいる。また地理学と海洋地形学の研究者としての立場から、次世代のために美しい地球環境を整えたいと考えている。2020年に母校サウスカロライナ大学の研究員に就任し、学部の講義も担当しているほか、環境研究を通じて学んだことをもとに地域社会を応援している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) ウィニック,リリック ライター。プリンストン大学卒業後、ジョンズ・ホプキンズ大学で修士号を取得。子供の教育に強い関心があり、メリーランド州内の公立学校で10年以上ボランティア活動を続けている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 上杉 隼人 翻訳者(英日、日英)、編集者、英文ライター・インタビュアー、英語・翻訳講師。早稲田大学教育学部英語英文学科卒業、同専攻科(現在の大学院の前身)修了(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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