感染拡大防止のため、本を読む前、読んだ後は手を洗いましょう。みなさまのご協力をお願いします。

検索結果書誌詳細

電子図書
ログインすると許諾を得た一部の
表紙画像をご覧になれます
  • 書誌の詳細です。 現在、この資料への予約は 0 件あります。
  • ・予約するときは「予約カートに入れる」ボタンをクリックしてください。予約するには図書館窓口で発行したパスワードが必要です。
    ・「予約カートに入れる」ボタンが出ない書誌には予約できません。
    詳しくは「マイページについて－インターネットで予約するには」をご覧ください。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 0 在庫数 0 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

3DCGアニメーション入門　様々な動きに応用できる基礎力が身につく! 　改訂版

著者名 荻野哲哉／著
出版者 ボーンデジタル
出版年月 2023.12
請求記号 0076/07453/

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録する本棚ログインすると、マイ本棚が利用できます。

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

貸出可能数
0

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

3715　3715
【子どもが動くのは,ルールより関係だ…】 子どもが動くのは,ルールより関係だ…
赤坂真二／編著,… 【オードリー・タンの母が語る「自主学…】 オードリー・タンの母が語る「自主学…
李雅卿／著,朱佳… 【小学ゼロ年生　：　7歳からの進路相…】 小学ゼロ年生　：　7歳からの進路相…
岩崎ひとみ／著,… 【日本で暮らすムスリムの子どもたちの…】 日本で暮らすムスリムの子どもたちの…
服部美奈／監修,… 【感覚的心理学試論　：　その教育への…】 感覚的心理学試論　：　その教育への…
C.フレネ／著,… 【カミンズ教授が語るバイリンガル・マ…】 カミンズ教授が語るバイリンガル・マ…
ジム・カミンズ／… 【ダイバーシティ・ポリス宣言　：　学…】 ダイバーシティ・ポリス宣言　：　学…
久保田善丈／著 【やってよかった!子どものための日本…】 やってよかった!子どものための日本…
池上摩希子／著・… 【子どもの日本語教育を問い直す　：　…】 子どもの日本語教育を問い直す　：　…
佐藤郡衛／著,菅… 【異文化間教育ハンドブック　：　ドイ…】 異文化間教育ハンドブック　：　ドイ…
イングリト・ゴゴ… 【日本型多文化教育とは何か　：　「日…】 日本型多文化教育とは何か　：　「日…
松尾知明／著 【ギフティッドの子どもたち】 ギフティッドの子どもたち
角谷詩織／著 【イエナプラン教育を取り入れた自由進…】 イエナプラン教育を取り入れた自由進…
岩本歩／著 【フリースクール白書　：　想…2022】 フリースクール白書　：　想…2022
フリースクール全… 【サードカルチャーキッズ　：　国際移…】 サードカルチャーキッズ　：　国際移…
デビッド・C.ポ… 【ギフテッドの光と影　：　知能が高す…】 ギフテッドの光と影　：　知能が高す…
阿部朋美／著,伊… 【帰国子女に学ぶグローバルで活躍する…】 帰国子女に学ぶグローバルで活躍する…
中尾弘太郎／著 【外国につながる子どもの日本語教育】 外国につながる子どもの日本語教育
西川朋美／編著,… 【シュタイナー教育入門　：　現代日本…】 シュタイナー教育入門　：　現代日本…
高橋巖／著,若松… 【学習力を育てる日本語教案集　：　外…】 学習力を育てる日本語教案集　：　外…
とよなかJSL／…
外国人(日本在留)

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 0076/07453/
書名 3DCGアニメーション入門　様々な動きに応用できる基礎力が身につく! 　改訂版
著者名 荻野哲哉／著
出版者 ボーンデジタル
出版年月 2023.12
ページ数 11,195p
大きさ 26cm
ISBN 978-4-86246-581-8
分類 007642
一般件名 コンピュータ・グラフィックス 　 アニメーション
書誌種別 一般和書
内容紹介 アニメーションの基礎知識と3DCGソフトの操作、「歩き」「走り」といったキャラクターアニメーションの基本動作と応用の動きなどを説明する。動きを考える練習問題&解説付き。サンプルデータ等はダウンロード可能。
タイトルコード 1002310073210

目次 第１章　外国人の子どもの学習を取り巻く問題
第２章　外国人の子どもの学習を支える学校・地域の現場
第３章　ことばの習得とその支援
第４章　学校における取り組み
第５章　地域における取り組み
第６章　今後の展開に向けて―他の領域の知見・研究から
著者情報 柘植 雅義
　筑波大学人間系障害科学域教授。愛知教育大学大学院修士課程修了、筑波大学大学院修士課程修了、筑波大学より博士（教育学）。国立特殊教育総合研究所研究室長、カリフォルニア大学ロサンゼルス校（ＵＣＬＡ）客員研究員、文部科学省特別支援教育調査官、兵庫教育大学大学院教授、国立特別支援教育総合研究所上席総括研究員・教育情報部長・発達障害教育情報センター長を経て現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
齋藤 ひろみ
　東京学芸大学教職大学院教授。同大学先端教育人材育成推進機構・外国人児童生徒教育推進ユニットユニット長。東京外国語大学地域文化研究科日本専攻、お茶の水女子大学人間文化研究科比較文化学専攻（単位取得修了）、言語学修士。専門は日本語教育。小学校・中学校教諭・日本語学校・中国帰国者定着促進センター講師を経て東京学芸大学に着任。国内の外国人児童生徒教育に関する研究・調査活動、学部・教職大学院にて子どもの日本語教育の専門性を有する教員の養成に取り組む(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表：

前のページへ
ページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。