蔵書情報
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
| 1 |
西 | 2132456340 | じどう図書 | じどう開架 | ようじ | | 貸出中 |
| 2 |
熱田 | 2232540696 | じどう図書 | じどう開架 | ようじ | | 貸出中 |
| 3 |
南 | 2332111281 | じどう図書 | じどう開架 | ようじ | | 貸出中 |
| 4 |
南 | 2332304332 | じどう図書 | じどう開架 | ようじ | | 貸出中 |
| 5 |
中村 | 2532278484 | じどう図書 | じどう開架 | ようじ | | 在庫 |
| 6 |
中村 | 2532412059 | じどう図書 | じどう開架 | ようじ | | 貸出中 |
| 7 |
瑞穂 | 2931877233 | じどう図書 | じどう開架 | ようじ | | 貸出中 |
| 8 |
瑞穂 | 2932317940 | じどう図書 | じどう開架 | ようじ | | 貸出中 |
| 9 |
緑 | 3232126593 | じどう図書 | じどう開架 | ようじ | | 貸出中 |
| 10 |
緑 | 3232468003 | じどう図書 | じどう開架 | ようじ | | 貸出中 |
| 11 |
天白 | 3432487761 | じどう図書 | じどう開架 | ようじ | | 貸出中 |
| 12 |
志段味 | 4530740937 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 請求記号 |
エ/25109/ |
| 書名 |
だーれかなだーれかな (とことこえほん) |
| 著者名 |
カズコ G.ストーン/さく
|
| 出版者 |
童心社
|
| 出版年月 |
2010.5 |
| ページ数 |
[20p] |
| 大きさ |
21cm |
| シリーズ名 |
とことこえほん |
| ISBN |
978-4-494-00176-7 |
| 分類 |
エ
|
| 書誌種別 |
じどう図書 |
| 内容紹介 |
ピョンピョンピョン。やってくるのはだーれかな? 足あとと、だれかの体が少しだけ見えています。ページをめくると…。あかちゃんの好奇心をくすぐる音やふしぎな形がいっぱい! |
| タイトルコード |
1001010016646 |
| 要旨 |
権力者は教育を支配する。だから、自由な人間は権力者の言葉を鵜呑みにしない。コロナ禍の日本。国、自治体、学校は子どもに何をしたのか。無意味な一斉休校。子どものいじめや差別、そして自殺。これらの問題に、大人たちはどう対応したのか。元文部科学事務次官の著者が、コロナ期の教育を徹底検証する。 |
| 目次 |
1 全国一斉休校とその後遺症(「全国一斉休校」という人災 子どもの受難は続く ほか) 2 変異株の波に揺れる学校(子どもと学生の生きづらさ 第五波の中の学校 ほか) 3 誰もが幸せになるための教育政策(子どもの権利条約と教育 格差が拡大する社会で子どもたちを地域社会で育てていく仕組み ほか) 4 教育と教師の在り方を問い直す(二〇一四年地教行法改正を振り返る―担当局長として何を考えていたか 文部科学行政における教員養成と開放制の行方 ほか) |
| 著者情報 |
前川 喜平 1955年、奈良県生まれ。現代教育行政研究会代表。東京大学法学部卒業後、1979年に文部省入省。大臣官房長、初等中等教育局長などを経て、2016年に文部科学事務次官。2017年1月に退官後、加計学園問題で岡山理科大学獣医学部新設の不当性を公にする。現在、日本大学文理学部講師。福島市と厚木市で自主夜間中学の講師も務める(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表:
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1 母の舌
7-16
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-
2 祖父の舌
17-66
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3 アラマニアのカラギョズ、ドイツの黒い目
67-145
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4 ある清掃婦の履歴、ドイツの思い出
147-172
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5 ゲオルク・ビューヒナー賞受賞記念講演
173-186
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