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書誌情報サマリ

書名

失われた賃金を求めて

著者名 イミンギョン/著 小山内園子/訳 すんみ/訳
出版者 タバブックス
出版年月 2021.2
請求記号 3663/00534/


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0237873252一般和書1階開架 在庫 

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書誌詳細

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請求記号 3663/00534/
書名 失われた賃金を求めて
著者名 イミンギョン/著   小山内園子/訳   すんみ/訳
出版者 タバブックス
出版年月 2021.2
ページ数 211p
大きさ 19cm
ISBN 978-4-907053-47-5
一般注記 付:図(1枚)
分類 36638
一般件名 女性労働   賃金
書誌種別 一般和書
内容紹介 賃金差別は存在する! 男女賃金格差がOECD加盟国中「不動のワースト1位」の韓国で、賃金労働する女性に本来支払われるべきだったのに払われず、どこかへ消えたお金の金額を求める試み。
タイトルコード 1002010094791

要旨 「もっと早くからやっておけば」と悔やんでいる“大人のあなた”を救う1冊。累計80万部突破!“ふくしま式”国語、待望の大人向けバージョン。
目次 小学1・2年(小学1年 ものの名前―抽象・具体の概念は小学一年生で既に習っている!
小学1年 自動車くらべ―相違点を見つけるためにはまず共通点を見つけよ
小学2年 わたしはおねえさん―対比的変化をつかまえよ、それが物語読解のカギだ
小学2年 おにごっこ―あなどれない複雑な説明文を「型」によって整理する)
小学3・4年(小学3年 わたしと小鳥とすずと―詩も実は論理的である
小学3年 モチモチの木―物語は解説を嫌い、読解は描写を嫌う
小学4年 アップとルーズで伝える―「分かる」とはどういうことなのか?
小学4年 ごんぎつね―あなたもきっと「思い込み」で読んでいる)
小学5・6年(小学5年 言葉の意味が分かること―言葉が先にあり、対象は後から生まれる
小学5年 大造じいさんとガン―全体像を鮮やかに整理する「図形的比喩」とは?
小学6年 時計の時間と心の時間―“芸術”の前に“技術”を学べ!
小学6年 やまなし―「クラムボン」の意味を考えるのは〈芸術〉だ)
著者情報 福嶋 隆史
 株式会社横浜国語研究所・代表取締役。1972年、横浜市生まれ。早稲田大学第二文学部を経て、創価大学教育学部(通信教育部)児童教育学科卒業。日本リメディアル教育学会会員。日本言語技術教育学会会員。日本テスト学会会員。公立小学校教師を経て、2006年、ふくしま国語塾を創設。その指導法は、新聞・TV・雑誌等、さまざまな場で幅広い支持を得ている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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