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書誌情報サマリ

書名

世界の子どもたち　90号 　翻訳児童文学

著者名 後恵子／編集
出版者 [後恵子]
出版年月 2020.12
請求記号 90/00333/９０

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0237787130じどう図書児童書庫　在庫 

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書誌詳細

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請求記号 90/00333/９０
書名 世界の子どもたち　90号 　翻訳児童文学
著者名 後恵子／編集
出版者 [後恵子]
出版年月 2020.12
ページ数 34p
大きさ 21cm
分類 908
書誌種別 じどう図書
内容注記 内容:たき火のそばで コンチャ・ロペス・ナルバエス作 足立久江訳. はさみこんだお話、ある一日のこと エリザベト・シュティーマート作 後恵子訳. 絵本いつの日にか 上嶋恵津子作. 遠い楽園 13 ギュドュル作 東郷真紀子訳
タイトルコード 1002010065902

目次 小学１・２年（小学１年　ものの名前―抽象・具体の概念は小学一年生で既に習っている！
小学１年　自動車くらべ―相違点を見つけるためにはまず共通点を見つけよ
小学２年　わたしはおねえさん―対比的変化をつかまえよ、それが物語読解のカギだ
小学２年　おにごっこ―あなどれない複雑な説明文を「型」によって整理する）
小学３・４年（小学３年　わたしと小鳥とすずと―詩も実は論理的である
小学３年　モチモチの木―物語は解説を嫌い、読解は描写を嫌う
小学４年　アップとルーズで伝える―「分かる」とはどういうことなのか？
小学４年　ごんぎつね―あなたもきっと「思い込み」で読んでいる）
小学５・６年（小学５年　言葉の意味が分かること―言葉が先にあり、対象は後から生まれる
小学５年　大造じいさんとガン―全体像を鮮やかに整理する「図形的比喩」とは？
小学６年　時計の時間と心の時間―“芸術”の前に“技術”を学べ！
小学６年　やまなし―「クラムボン」の意味を考えるのは〈芸術〉だ）
著者情報 福嶋 隆史
　株式会社横浜国語研究所・代表取締役。１９７２年、横浜市生まれ。早稲田大学第二文学部を経て、創価大学教育学部（通信教育部）児童教育学科卒業。日本リメディアル教育学会会員。日本言語技術教育学会会員。日本テスト学会会員。公立小学校教師を経て、２００６年、ふくしま国語塾を創設。その指導法は、新聞・ＴＶ・雑誌等、さまざまな場で幅広い支持を得ている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表：

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