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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

思考の質を高める構造を読み解く力　論理を読み解く 相手の心情を読み解く 思考を組み立てる

著者名 河村有希絵／[著]
出版者 ディスカヴァー・トゥエンティワン
出版年月 2023.3
請求記号 817/00114/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0238270698一般和書１階開架　貸出中 

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書誌詳細

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請求記号 817/00114/
書名 思考の質を高める構造を読み解く力　論理を読み解く 相手の心情を読み解く 思考を組み立てる
著者名 河村有希絵／[著]
出版者 ディスカヴァー・トゥエンティワン
出版年月 2023.3
ページ数 197p
大きさ 19cm
ISBN 978-4-7993-2936-8
分類 8175
一般件名 国文-評釈 　 思考
書誌種別 一般和書
内容紹介 クリティカルな思考は文章読解で鍛えられる! 学習理論「構造学習論」をベースにした思考術の入門書。読解力とは何なのかを考察し、読解力をいくつかの要素に分け、それらを日々の中で鍛えていく手法を紹介する。
タイトルコード 1002210095569

要旨 ６０年以上の歴史を持つ学習理論「構造学習論」をベースにした思考術初の入門書。
目次 第１章　「構造を読み解く力」とは何か？（読解力は国語を超えて
私が受けた教育―構造学習
大学で教育を学び直し、たどりついた「構造読解力」）
第２章　論理を読み解く（論理は言語以上の言語
見通しを立てる
文章の構造を読み取る
構造を把握するためのパターン認識
日ごろの「読む」行為を思考の訓練に）
第３章　人物の心情を読み解く（物語を読み解くことの効用
人物になりきる
主人公以外の人物になる
“人読み力”を鍛える方法）
第４章　思考を組み立てる（的確に読み取れずして、的確な応答はできない
思考とは構造化すること
思考したことを伝える
実務での実践と訓練）
著者情報 河村 有希絵
　慶應義塾女子高等学校、東京大学法学部卒業後、ボストンコンサルティンググループに入社。ノースウェスタン大学ケロッグスクールオブマネジメントにてＭＢＡ取得。長期に渡り、様々な企業のコンサルティングに携わる。その後、コギト・エデュケーション・アンド・マネジメントを創業し、「構造学習」をベースにした言語教育を研究、展開しながら、グロービス経営大学院においてもクリティカルシンキング、マーケティング科目を担当。２０２１年、東京大学教育学部教育実践・政策学コースに学士入学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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